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宇宙航行课件-高一下学期物理人教版.pptx

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如图所示,在1687年出版的《自然哲学的数学原理》中,牛顿设想:把物体从高山上水平抛出,速度一次比一次大,落地点也就一次比一次远;抛出速度足够大时,物体就不会落回地面,成为人造地球卫星。你知道这个速度究竟有多大吗?;问题1:当抛出速度较小时,物体做什么运动?;【科学思维】

;【科学推理】已知引力常量G和地球的质量为M,地球的半径为R,若要实现牛顿的设想,抛出物体的速度至少为多大?;轨道越高,

需要的发射速度越大。;第一宇宙速度(7.9km/s):航天器沿地球表面作圆周运动时必须具备的速度,也叫环绕速度。是最小的发射速度,也是最大的绕行速度。;学习任务一;学习任务一;学习任务一;学习任务一;学习任务一;学习任务二人造卫星(航天器)和同步卫星;卫星的种类;所有卫星都在以地心为圆心的圆或椭圆轨道上

三类人造地球卫星轨道:

①赤道轨道,卫星轨道在赤道平面,卫星始终处于赤道上方

②极地轨道,卫星轨道平面与赤道平面垂直,卫星通过两极上空

③一般轨道,卫星轨道和赤道成一定角度。;人造卫星的运行规律:

(1)常用关系式:根据万有引力提供卫星绕地球运动的向心力。;(1)近地卫星:轨道在地球表面附近的卫星,r=R;地球同步卫星的定义;定周期;?;学习任务二;?;学习任务二;学习任务三赤道上物体、近地卫星、同步卫星比较;例5[2023·福建三明一中期中]如图所示,a为赤道上的物体,随地球自转做匀速圆周运动,b为沿地球表面附近做匀速圆周运动的人造卫星,c为地球的同步卫星,已知地球半径为R,地球同步卫星轨道半径为6.6R.下列说法中正确的是 ()

A.a和c的向心加速度之比为1∶6.6

B.b卫星转动线速度大于7.9km/s

C.a的公转周期小于b的公转周期

D.b和c的线速度之比约为6.6∶1;学习任务三;学习任务三;【课堂小结】

;课后习题;课后习题;课后习题;课后习题

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