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幼儿园大班语言教案：

温情的狮子

2021/10/10/周日1

•教学背景与目标

•教学内容与重点

目录•教学方法与手段

CONTENTS•教学过程设计

•评价方式与标准

•资源拓展与延伸活动

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教学背景与目标

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背景介绍

故事背景

《温情的狮子》是一部描绘动物与人

类之间深厚情感的儿童文学作品，通

过狮子这一形象，向孩子们传递了友

情、感恩和爱的力量。

教学环境

幼儿园大班，孩子们已经具备了一定

的语言基础和认知能力，对动物和故

事情节有浓厚的兴趣。

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教学目标

情感目标

培养孩子们的感恩之心，引导孩子

语言目标们学会珍惜身边的友情和关爱，激

发孩子们内心的善良和爱心。

通过听、说、读、写等多种方式，

提高孩子们的语言表达能力和理

解能力，让孩子们能够准确、流

畅地表达自己的想法和感受。

认知目标

让孩子们了解狮子的生活习性和特

点，拓展孩子们的知识面，同时引

导孩子们理解故事中的寓意和道理。

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适龄儿童与分组

适龄儿童

幼儿园大班的孩子，年龄在5-6岁之间，已经具备了一定的语言基础和认知能力。

分组建议

根据孩子们的兴趣和表现，可以将孩子们分成若干小组，每组4-5人，以便更好

地进行互动和讨论。同时，可以根据孩子们的能力差异，进行有针对性的指导和