八年级生物上册第六单元第1章第1节尝试对生物进行分类导练.pptxVIP

八年级生物上册第六单元第1章第1节尝试对生物进行分类导练.pptx

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第六单元

生物多样性及其保护;第一章

依据生物特征进行分类;知识网络;4/11;1.人们为了了解生物多样性,保护生物多样性,都需要对生物进行__________。

2.生物学家在对植物进行分类时,要仔细观察植物________________,从而确定它们__________关系。

3.在被子植物中,__________、__________、__________往往作为分类主要依据。;4.动物分类除了要比较_____________,往往还要比较动物________________。

5.细菌、真菌等其它生物分类,也需要依据它们________来进行。比如,依据不一样真菌_________特征,能够将真菌分为__________、__________等类群。;同时训练;6.以下哪项是被子植物分类主要依据?()

A.根、茎、叶

B.花、叶

C.茎、叶

D.花、果实、种子

7.生物分类依据()

A.生物行为

B.生物外形

C.生物结构

D.生物形态结构等特征;中考链接;6.(珠海)夏季,是广东人品尝荔枝好时光。其种子或圆润饱满、或瘦小干扁,但无不肉质甜美,令人垂涎欲滴。请判断荔枝属于哪一类植物?()

A.苔藓植物

B.蕨类植物

C.裸子植物

D.被子植物;7.(茂名)以下生物学观点不正确是()

A.生物分类主要是依据生物相同程度

B.被子植物花、果实、种子是作为分类主要依据

C.没有动物,生态系统物质循环就不能进行

D.增加物种数量能提升生态系统稳定性

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