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第八单元知识复习;;;;8.重点句子
(1)我和同学们比赛种向日葵,我家里的那几棵长得又瘦又长,上面顶着一个小脑袋,可怜巴巴的样儿,比谁的也比不上。(拟人)
(2)雪用他的白色大衣覆盖着青草,霜把所有的树枝涂成了银色。(拟人)
9.语文要素
感受童话的奇妙,体会人物真善美的形象。;10.人文主题
(1)《宝葫芦的秘密(节选)》讲述了王葆从小喜欢听奶奶讲关于宝葫芦的故事,希望自己也得到一个宝葫芦的故事,表现了王葆和奶奶之间浓浓的亲情,塑造了一个顽皮淘气、充满幻想的儿童形象。
(2)《巨人的花园》通过对巨人的花园有孩子玩耍和没有孩子玩耍的不同情况的对比描写,告诉我们:能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。
(3)《海的女儿》描述了海王一家中最小的海公主十五岁之前在海底生活的情景,塑造了最小的海公主美丽、“古怪”、向往人类世界的美好形象。;11.日积月累
(1)少年不知勤学苦,老来方知读书迟。
(2)一日读书一日功,一日不读十日空。
(3)学习不怕根底浅,只要迈步总不迟。
(4)书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。;巩固专练;;;二、句子加工厂。(12分)
1.王葆终于得到了梦寐以求的宝葫芦。(缩句)
________________________________
2.雪用他的白色大衣覆盖着青草,霜把所有的树枝涂成了银色。(照样子写一写其他季节)
________________________________________________________________________________;三、根据所学内容填空。(12分)
1.老师说:“读书贵在坚持。一日读书一日功,_____________________。”
2.爷爷常常懊悔小时候没有好好读书,他说:“_____________________,____________________。”;;;五、课外阅读。(20分)
特别的米加
鼹(yǎn)鼠米先生有九个儿子,其中八个长得和他一样,全身是棕色的,只有小儿子米加长得黑黑的。
米先生一直希望孩子们长大后和他一样成为挖掘专家,但米加就是不喜欢挖掘,他喜欢看书、画图,设计稀奇古怪的东西。
有一天,米加见到朋友尼里在寒风中瑟瑟发抖地洗全家的衣服,就产生了发明洗衣机的想法。他做起自己喜欢的事情来特别专心。经过一整夜的设计,米加画了一桌子图纸??最后确定洗衣机的形状是圆的,搬动时,像滚皮球那样;省力。设计出来了,可是零件要到很远的城里才能买到,而且自己也没钱买。怎么办呢?“去城里赚钱,我一定要把发明完成!”米加给家人留下一封信,就来到了遥远的城里,跟着魔术师表演魔术挣钱。
经过漫长的冬天,米加终于买齐了零件,他带着自己制造的洗衣机回到了家乡。爸爸一见,高兴地说:“儿子,只要是你愿意做的事,就自己去做吧!”
1.米加有哪些特别的地方?(6分)
____________________________________________________________________________________________;2.鼹鼠爸爸希望孩子们像他那样成为挖掘专家,后来为什么改变了想法?(6分)()
A.爸爸不答应,米加就离家出走了。
B.米加做自己喜欢的事情很专心,为了目标能坚持到底。
C.米加不擅长打洞,不能成为挖掘专家。
☆3.你从米加身上学到了什么?(8分)
________________________________________________________________;跨学科学习
六、阅读关于“童话分享会”的信息,完成练习。(12分);1.请为本次童话分享会取一个副标题:
______________________________________
2.跨数学从小明家到学校报告厅需要20分钟,他在15:00出发,______(能不能)准时到达。
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