广东省惠东县平海中学高中地理 2.1.1城市内部空间结构教学实录 新人教版必修2.docx

广东省惠东县平海中学高中地理2.1.1城市内部空间结构教学实录新人教版必修2

主备人

备课成员

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为新人教版必修2的2.1.1城市内部空间结构。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课将结合学生已掌握的自然地理知识和城市地理基础，引导学生深入理解城市内部空间结构的形成、特征及其对城市功能的影响。通过分析教材中的实例，使学生能够将理论知识与实际城市现象相结合，提高地理学科素养。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的地理学科核心素养，包括人地协调观、综合思维和区域认知。通过分析城市内部空间结构，学生将学会运用地理视角观察和解释城市现象，增强对城市发展与自然环境关系的认识。同时，通过实例分析和讨论，提升学生的综合思维能力，培养其从多个角度分析问题的能力，并加强对不同区域城市空间结构的认知。

教学难点与重点

1.教学重点

-明确本节课的核心内容，以便于教师在教学过程中有针对性地进行讲解和强调。

-重点一：城市内部空间结构的形成机制。例如，通过讲解城市中心商务区（CBD）的形成，强调城市功能分区的内在逻辑和经济发展的影响。

-重点二：城市内部空间结构的特征。例如，分析城市居住区的分布规律，如多层住宅区、高档住宅区和低收入住宅区的空间分布差异。

2.教学难点

-识别并指出本节课的难点内容，以便于教师采取有效的教学方法帮助学生突破难点。

-难点一：城市内部空间结构的复杂性。例如，学生在理解城市交通网络、公共服务设施分布等复杂空间关系时，可能难以把握其内在联系。

-难点二：城市内部空间结构的动态变化。例如，讲解城市空间结构随时间变化的趋势，如城市蔓延、旧区改造等，学生可能难以理解其背后的社会经济因素和规划政策。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.采用讲授法结合案例研究，通过讲解城市内部空间结构的基本原理，辅以具体案例，如纽约曼哈顿的CBD和北京三环内的居住区分布，帮助学生理解抽象概念。

2.设计小组讨论活动，让学生分析城市空间结构变化的原因，鼓励学生提出自己的观点和解决方案。

3.利用多媒体教学，展示城市空间结构的动态变化图和空间分布图，增强学生的视觉理解和空间想象力。

4.引入角色扮演游戏，让学生模拟城市规划师，设计理想的城市空间结构，提高学生的实践操作能力和创新思维。

教学过程设计

（一）导入环节（5分钟）

1.创设情境：展示一组不同城市风貌的图片，引导学生观察并讨论城市的空间布局特点。

2.提出问题：引导学生思考城市内部空间结构的形成原因和影响因素。

3.用时：5分钟

（二）讲授新课（20分钟）

1.城市内部空间结构的形成机制（5分钟）

-讲解城市功能分区的概念和形成原因，如经济、社会、文化等因素的影响。

-通过实例分析，如纽约曼哈顿的CBD，强调城市功能分区的内在逻辑。

2.城市内部空间结构的特征（10分钟）

-讲解城市居住区的分布规律，如多层住宅区、高档住宅区和低收入住宅区的空间分布差异。

-通过实例分析，如北京三环内的居住区分布，帮助学生理解居住区的空间特征。

3.城市内部空间结构的动态变化（5分钟）

-讲解城市空间结构随时间变化的趋势，如城市蔓延、旧区改造等。

-强调社会经济因素和规划政策对城市空间结构的影响。

4.用时：20分钟

（三）巩固练习（10分钟）

1.小组讨论：将学生分成小组，讨论以下问题：

-城市内部空间结构的变化对城市居民生活有哪些影响？

-如何优化城市内部空间结构，提高城市居住环境？

2.学生分享：每组选派代表分享讨论成果，教师进行点评和总结。

3.用时：10分钟

（四）课堂提问（5分钟）

1.提问：什么是城市内部空间结构？

2.提问：城市内部空间结构的形成机制有哪些？

3.提问：如何优化城市内部空间结构？

4.用时：5分钟

（五）师生互动环节（5分钟）

1.教师引导学生分析城市内部空间结构的变化原因，如经济发展、人口流动等。

2.学生提出问题，教师进行解答。

3.教师引导学生运用所学知识分析实际问题，如城市交通拥堵、环境污染等。

4.用时：5分钟

（六）核心素养拓展（5分钟）

1.讲解城市内部空间结构与人地协调观的关系。

2.引导学生思考如何在城市规划中实现人地协调发展。

3.学生分享自己的观点和想法。

4.用时：5分钟

总计用时：45分钟

拓展与延伸

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《城市空间结构：理论与实践》——这本书深入探讨了城市空间结构的理论基础和实践应用，包括城市土地利用、交通网络、居住区分布等。

-《城市内部空间结构的演变》