幼儿园保教手册.pdfVIP

目录

第一章集团简介4

第一节集团概述4

第二节集团徽标及其寓意4

第三节集团文化5

第二章保教主任应具备的力6

第三章保教主任工作职责7

第四章保教工作内容8

第一节教学管理8

第二节幼儿管理8

第三节课程管理9

第四节环创管理10

第五节会议管理11

第六节文案管理12

笫七节图书资料管理13

第八节研训管理14

第五章保教主任工作常规15

第一节日工作常规16

第二节周工作常规16

第三节月工作常规16

第四节年工作常规17

第六章保教工作规章制度21

第一节一日作息制度21

第二节交接班制度21

第三节教研制度22

第四节教育评价制度23

第五节幼儿借阅图书制度23

第七章范本23

范本1：XX幼儿园集团作息时间表（L5-3岁）秋（冬季）23

范本2：XX幼儿园集团作息时间表（3-6岁）（秋冬季）24

范本3：XX幼儿园集团学期保教工作计划26

范本4：XX幼儿园集团学期教研工作计划27

范本5：XX幼儿园集团一日生活细则表28

范本6：xx幼儿园集团月计划表31

范本7：XX幼儿园集团周工作计划表32

范本8:XX幼儿园集团半日活动计划33

范本9：XX幼儿园集团教学观摩评课记录表35

范本10：XX幼儿园集团保教主任工作检查记录表36

范本11：XX幼儿园集团新入园幼儿一日生活记录表37

范本12：XX幼儿园集团幼儿个案观察表38

范本13：xx幼儿园集团反思/教育笔记39

范本14：XX幼儿园集团教研活动记录表40

范本15：XX幼儿园集团培训记录表41

范本16：XX幼儿园集团会议记录表42

范本17：XX幼儿园集团图书借阅表44

二、徽标寓意

“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”（《孟子梁惠王上》）这是中华民族长

期一贯的传统博爱思想。

标识以“幼”字为主要元素，整体轮廓为“幼”字的抽象图形，融入了人物体貌特征。

标识左半部分，是一位教师的体貌特征，象征一位幼儿教师正在关爱、呵护孩子，向孩子

讲故事、说话，右半部分是一个孩子的体貌特征，象征孩子在教师的怀抱里，倾听教师的教导,

突出孩子的兴趣和求知欲，寓意孩子们在幼儿园里自由、健康的成长。

标识的右半部分为幼儿学习，左半部分为教师示范，合而为一即幼儿师范，即代表了北京

幼师的校名，也代表了园名。

标识体现了幼儿园文化特点，动静结合，突出独特性和显著性，又涵盖了“开放、自由、

博爱、尊重”之意C标识氛围庄重、沉稳、寓意祥和、美好、快乐，紧扣幼儿教育主题，同时

又借用“家”“合”文字比划的线条，象征幼儿和谐发展。

标识整体大气，视觉上能带来更深刻的遐想。

第三节集团文化

一、愿景

成为全国最具影响力的幼教集团

二、教育理念

培养未来人才

三、核心价值观

师德为先，服务至上，幼儿为本

四、行为准则

爱心、细心、肯用心、热心、耐心、责任心

五、办宗旨

打造真正适合孩子的幼儿

六、办方针

国有品牌、国际双语、优质示范、素质能力

七、培养目标

培养具备生活能力、运动能力、学习能力、社会能力、审美能力的幼儿。

第二章保教主任应具备的能力

一、实践能力

保教主任应具有深入一线教学实践示范性指导的能力。能够全面细致的指导教育教学工

作，谦逊、赏识、甘为人梯，手把手的帮助一线教师成长。

二、指导引领能力

保教主任应准确把握本保教工作现状，敏锐的观察与全面的思考，带领保教团队共同进

步。在实践工作中引领保教团队关注有悖于现代教育的观念和实践中不适宜的教育行为问题，

及时发现并调整幼儿发展中的缺失，帮助教师解决工作中的疑难与困惑。

三、研究能