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2.1.1指数与指数幂的运算-根式细胞分裂实例引入底幂指数复习知识复习知识2叫做8的立方根开方运算乘方运算4和-4叫做16的平方根引入新课要求:用语言描述式子的含义称为9的四次方根称为-32的五次方根n次方根概念描述:次方等于一个数的,求这个数.开次方次方根定义:如果一个数的次方等于那么这个数叫做的方根.数学符号表示:若,则叫做的次方根.讨论:的次方根是不是唯一?观察思考:你能得到什么结论?练一练得出结论结论:当为奇数时,正数的次方根是一个正数,负数的次方根是一个负数,这时,的次方根只有一个,记为.得出结论结论:当为偶数时,正数的次方根有两个,它们互为相反数.正数的正次方根用符号表示;负的次方根用符号表示,它们可以合并写成的形式.负数没有偶次方根.注意问题特别注意:0的次方根等于0.思考:1)一定表示一个正数吗?为奇数时,它可为正、可为负、可为零.为偶数时,它表示非负数.2)中的一定是正数或非负数吗?当为偶数时,它有意义的条件是;当为奇数时,它有意义的条件是.根式有关概念式子叫做根式(radical),这里n叫做根指数(radicalexponent),a叫做被开方数(radicand).问题:式子表示的n次方根,等式一定成立吗?如果不一定成立,那么等于什么?根据n次方根的意义,有:.两个等式为偶数为奇数【总结】解读a的n次方根的个数–a,a0aa【典型例题】求下列各式的值()2=______.=______.化简:(1)010302(1)0102【例】设0x2,求的值.【解析】原式==|x+1|+|x-2|,∵0x2,∴x+10,x-20,∴原式=x+1-(x-2)=3.12
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