第2课 在家买书——网上购物 教学设计　2023—2024学年清华大学版（2012）初中信息技术七年级上册.docx

第2课在家买书——网上购物教学设计2023—2024学年清华大学版（2012）初中信息技术七年级上册

主备人

备课成员

教材分析

第2课在家买书——网上购物教学设计2023—2024学年清华大学版（2012）初中信息技术七年级上册。本课内容围绕网上购物展开，旨在让学生了解网络购物的基本流程，掌握网上购物的基本操作，并培养学生安全、便捷地进行网络购物的能力。课程内容与课本紧密关联，符合教学实际，有助于提高学生的信息技术素养和实践能力。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的信息意识、计算思维、数字化学习与创新等核心素养。通过学习网上购物流程，学生能够提高信息获取和处理能力，培养安全意识，学会在数字化环境中进行自主学习和问题解决。同时，通过实践操作，学生能够增强创新意识，提升信息技术的应用能力，为未来适应信息化社会打下基础。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：学生在进入本课前，已经学习了计算机网络的基本概念，对网页浏览、信息检索等基本操作有一定的了解。部分学生可能已经接触过网上购物的简单操作，但对网上购物的安全性和隐私保护意识可能较为薄弱。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：初中生对新鲜事物充满好奇心，对网络购物这种新兴的购物方式有较高的兴趣。学生在信息技术方面具备一定的操作能力，但计算思维和问题解决能力有待提高。学习风格上，部分学生偏好直观操作，而另一部分学生则更倾向于理论学习和深入思考。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在学习网上购物时，可能遇到的问题包括如何识别网络购物平台的安全性、如何选择合适的商品、如何进行支付操作以及如何处理购物过程中的纠纷等。此外，对于一些学生来说，网络购物过程中可能出现的个人信息泄露、网络安全风险等问题也可能构成挑战。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源：计算机教室，网络连接，多媒体投影仪，触控一体机

-课程平台：学校信息技术教学平台

-信息化资源：网上购物相关网页链接，安全购物知识视频，在线支付演示动画

-教学手段：讲授法，演示法，案例分析法，小组讨论法，实践操作法

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。例如，要求学生预习网上购物的流程，了解不同支付方式的特点。

设计预习问题：围绕网上购物安全这一主题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。如：“如何确保网上购物安全？”“如何识别网络购物中的诈骗行为？”

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。例如，通过平台查看学生的预习资料阅读情况，或通过课堂提问了解学生的预习准备。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解网上购物的基本流程和支付方式。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。例如，学生可能记录下对支付安全性的担忧。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解网上购物的基本知识和安全注意事项，为课堂学习做好准备。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过讲述一个真实的网上购物诈骗案例，引出网上购物安全这一课题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解网上购物的安全知识和操作流程，结合实例帮助学生理解。例如，讲解如何识别可疑链接，如何保护个人信息等。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分享自己在网上购物的经验，并讨论如何避免购物风险。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与小组讨论，分享自己的购物经验，并学习他人的安全购物技巧。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解网上购物的安全知识点。

实践活动法：设计小组讨论，让学生在实践中学习安全购物技巧。

合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解网上购物的安全知识和操作流程，掌握安全购物的技能。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置网上购物安全知识测试题，巩固学生在课堂上学到的知识点。

提供拓展资源：提供与网上购物安全相关的网站、书籍等资源，供学生进一步学习。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

完成作业：认真完成老师布置的网上购物安全知识测试题，巩固学习效果。

拓展学习：利用老师提供的拓展资源，学习更多关于网络安全的知