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Unit6ADayintheLifeSectionB2a—2b写作课
本课学习目标本节课结束时,学生能够:1.能够基于写作目的和要求,在教师的指导下有效开展写作准备,梳理描述自己一天的文本结构,列出介绍自己的日常活动及时间安排;2.能够将本单元所学的词汇、目标结构、句型以及各类功能表达迁移应用到自己的写作之中;3.通过自评和互评,不断改进自己的作品,使之完善,改进初稿的结构、内容和语言。
Review日常生活(短语)_______ 2.芬兰(名词)_______3.仅仅(副词)_____ 4.休息(短
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