2024年新人教版一年级上册数学课件第5单元 20以内的进位加法第5课时按不同标准分类求总数.pptx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、本文档共13页，其中可免费阅读4页，需付费50金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

第5课时按不同标准分类求总数人教版数学一年级上册课件五20以内的进位加法

6+3=9（面）还有其他不同的列式吗？情景导入

探究点多角度解决求总数的问题一共有多少人？你从图中观察到了哪些信息？探索新知

男生女生前排后排男生有5人，女生有10人。前排有7人，后排有8人。探索新知

列式：5+10=15（人）把男生和女生这两部分人数合起来就是总人数。口答：一共有15人。男生5人女生10人探索新知

把前排人数和后排人数加起来。前排7人后排8人列式：7＋8=15（人）口答：一共有15人。探索新知

还可以怎样观察？你列的算式是什么？同桌互相交流。想一想：解答同一道题，为什么列的算式不

专注K12教学资料的研发和创新

咨询Ta 进入空间

更多 >

2024年新人教版一年级上册数学课件 第5单元 20以内的进位加法第5课时 按不同标准分类求总数.pptx