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新修订幼儿园配套教材
教学设计
TeachingPlans
幼儿园大班幼儿化妆舞会教案
幼儿园教案/幼儿园大班/大班教案
编订：XX教育机构
幼儿园幼儿园大班教案
精品教学设计
幼儿园大班幼儿化妆舞会教案
教材简介:本教材主要用途为学习教案中的内容,提升自我能力、提升个人素质、提升德智
体美劳等作用，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园大班科目,学习后学生能得到全面
的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教
学使用。
化妆舞会
设计意图：
兴趣是一种内在的动力。有了兴趣，幼儿的活动才是积极的、主动的、轻松愉快的。幼
儿喜欢涂涂画画，他们对美术有一种天然的嗜好。我班幼儿经常喜欢在额上、手臂贴上各种
花纸，看着他们那高兴劲儿，联想到国内外的各式化妆舞会，我不禁为之心动。又细想，当
前绘画教学材料比较单一，形式、方法还不够开放。何不大胆尝试让孩子在自己的脸部这个
特殊部位进行装饰呢？故在小班下学期设计了本次活动。
活动目标：
1、鼓励幼儿大胆地在自己的脸部这个特殊部位用各种颜色的点和线进行装饰。
2、充分让幼儿感受在自己身体的一部分作画的愉悦。
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幼儿园幼儿园大班教案
精品教学设计
活动准备：
1、幼儿每人一面镜子。
2、各色口红笔、口红、湿巾。
3、录音机、磁带（兔子舞音乐）。
4、幼儿对化妆舞会已有一定的了解。
5、花环、纱巾、彩带等辅助材料。
活动过程：
一、创设情景，激发兴趣
师：今天老师带大家到“花仙子”家参加化妆舞会，你们高兴吗？
（随着《开汽车》音乐来到“花仙子”家门口。活动前把教室布置成“花仙子”的家，“花仙子”
由配班教师担任。）
师：你们想想，开化妆舞会需要作些什么准备呢？
幼：要戴面具。
幼：要穿漂亮的裙子。
幼：要化妆的。
师：对了，你们想想这和平时妈妈的化妆有什么不一样？
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幼儿园幼儿园大班教案
精品教学设计
（引导幼儿说出不仅仅在眉、唇等部位化妆，还要大胆地在额、鼻、下巴等部位化妆。）
二、充分想象，尝试创作
1、让幼儿充分想象。
师：你们说的真好，听“花仙子”说，今天舞会上还要评选“开心宝宝”，发奖品呢！你们先
想想，今天你准备怎么化妆，化妆成谁？
幼：我想在额上画个太阳。
幼：我想在嘴巴旁边画点线，我就是小猫了。
幼：我想把自己化妆成孙悟空。
师：你们想得真好，猜猜老师准备化妆成谁呢？
（教师迅速拿起化妆笔，边画边讲解，先在眼部画上几笔，又在嘴两旁仔细地画上翘翘
的八字胡。）
师：你们看，我现在变成谁了？
幼：聪明的阿凡提。
师：你们想不想自己也来化个妆。瞧！老师已经为你们准备了许多的化妆笔、口红和镜
子，我们赶快化妆吧！
2、提出操作要求
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