2025年新教材新课标学习心得：“双减”背景下劳动教育存在的问题及对策.docx

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2025-04-10 发布于广东
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新教材新课标学习心得：“双减”背景下劳动教育存在的问题及对策

本文分析了中小学开展劳动教育面临的问题，提出了落实“双减”政策“减法”，做优劳动教育“加法”的对策，努力推进学校教育课程化实施，家庭教育协同化参与，劳动教育系统化落实，全面提升劳动教育的有效性。

马克思在《共产党宣言》中指出：“生产劳动同智育和体育相结合，是造就全面发展的人的唯一方法。”[1]党的二十大报告明确提出，要落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。劳动教育十年来第一次写进党代会的报告。《义务教育劳动课程标准（2022年版）》指出，义务教育劳动课程以丰富开放的劳动项目为载体，重点是有目的、有计划