4.1《探究植物细胞的吸水和失水》说课教学设计-2024-2025学年高一上学期生物人教版（2019）必修1.docxVIP

4.1《探究植物细胞的吸水和失水》说课教学设计-2024-2025学年高一上学期生物人教版（2019）必修1

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容

本节课内容选自人教版高中生物必修1《分子与细胞》第四章“细胞膜与物质交换”的第一节《探究植物细胞的吸水和失水》。主要内容包括：植物细胞在不同浓度溶液中的吸水和失水现象，以及吸水和失水的原因。通过实验探究，使学生理解植物细胞吸水和失水的原理，并掌握实验操作技能。

二、核心素养目标

1.培养学生的实验探究能力，通过观察和实验操作，理解植物细胞吸水和失水的原理。

2.增强学生的科学思维能力，学会运用科学方法分析问题，得出结论。

3.提升学生的生物学素养，理解细胞膜的功能和作用，以及细胞与外界环境的物质交换过程。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入高中阶段之前，已经学习了基础的生物学知识，包括细胞的基本结构和功能，以及简单的物质交换概念。然而，对于植物细胞在溶液中的吸水和失水现象，以及细胞膜的选择透过性等具体内容，可能还缺乏深入的理解和实践经验。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

高一学生对生物学通常保持较高的兴趣，尤其是对实验操作和观察现象。他们的学习能力较强，能够通过阅读和讨论来吸收新知识。学习风格上，部分学生可能更倾向于通过实验和直观观察来学习，而另一部分学生可能更偏好理论学习和逻辑推理。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在理解植物细胞吸水和失水现象时，可能会遇到以下困难：一是对细胞膜选择透过性的概念理解不够深入，二是实验操作中如何准确控制变量，三是如何将实验结果与理论知识相结合。此外，对于一些理论性较强的内容，学生可能感到难以理解和记忆。

四、教学资源

-软硬件资源：显微镜、实验台、烧杯、吸管、滴管、不同浓度的溶液、实验记录表、植物细胞实验装置

-课程平台：学校生物实验室管理系统、多媒体教学平台

-信息化资源：植物细胞结构动画、实验操作视频、相关实验数据表格

-教学手段：实物展示、多媒体演示、小组讨论、实验操作指导

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求，例如要求学生阅读关于细胞膜结构的资料，并思考细胞膜在物质交换中的作用。

-设计预习问题：围绕“探究植物细胞的吸水和失水”课题，设计问题如“如何通过实验观察细胞吸水和失水的过程？”和“影响细胞吸水和失水速率的因素有哪些？”

-监控预习进度：通过平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生按照预习要求，阅读有关细胞膜结构和物质交换的资料。

-思考预习问题：学生针对预习问题进行独立思考，记录自己的理解和疑问，如对细胞膜如何选择透过物质的机制感到好奇。

-提交预习成果：学生将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：通过引导学生自主思考和解决问题，培养学生的自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台和微信群，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解实验课题，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示植物细胞在不同溶液中的变化图片，引出“探究植物细胞的吸水和失水”课题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解细胞膜的结构和功能，特别是细胞膜如何控制物质的进出。

-组织课堂活动：设计小组实验，让学生通过观察不同浓度的溶液中细胞的变化，掌握吸水和失水实验的步骤。

-解答疑问：针对学生在实验中遇到的问题，如“为什么细胞在低浓度溶液中会吸水？”进行及时解答。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：学生积极参与实验操作，观察细胞在不同溶液中的变化。

-提问与讨论：学生针对实验现象提出问题，并与其他同学讨论可能的解释。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解细胞膜的结构和功能。

-实践活动法：通过实验操作，让学生在实践中掌握吸水和失水实验的技能。

-合作学习法：通过小组讨论，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解细胞膜的结构和功能，掌握吸水和失水实验的原理和操作。

-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置设计不同浓度的溶液进行细胞吸水和失水实验的作业，让学生尝试不同条件下的实验设计。

-提供拓展资源：提供有关细胞膜研究的必威体育精装版文献或视