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;;课程讲授;课程讲授;某同学的身高是1.60;
物理书的厚度约为1;
一枚硬币的厚度约为2;
一支圆珠笔的长度是1.4;
一张纸的厚度约为100;
;2)单位转换
(1)1km=m0.5km=m
(2)0.3m=mm6m=km
(3)1dm=m60dm=m
(4)1cm=m5cm=m;测量长度最基本的工具:刻度尺;游标卡尺;活动1:认识刻度尺;活动2:用刻度尺测量长度;视线要与尺面。;放对;;2.78cm;2.4;刻度尺的分度值是_______,
木块A的长度是_______厘米。;3.如图所示,木块的长度为cm;;1min=60s;3、测量时间的常用工具;4.秒表的使用:
启动:按下启动按钮,秒针开始走动。
停止:计时结束时,再次按下按钮,这时秒针会停止走动。;1.练习使用停表;
;2.如图所示,机械停表
读数是mins。;误差的来源(测量工具、测量方法、测量者)
a、测量时,要用眼睛估读出最小刻度值的下一位数字,是估读就不可能非常准确。
b、仪器本身不准确。
c、环境温度、湿度变化。;3、误差不是错误;4.下列有关误差的说法中,正确的是()
A.多次测量取平均值可以减小误差
B.误差就是测量中产生的错误
C.只要认真测量,就可以避免误差
D.选用精密的测量仪器可以消除误差;本课小结;用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。;用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。
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