第4单元 14 圆明园的毁灭 优质版2024-2025学年五年级语文上册同步教学设计（统编版）.docx

第4单元14圆明园的毁灭优质版2024-2025学年五年级语文上册同步教学设计（统编版）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第4单元14圆明园的毁灭优质版2024-2025学年五年级语文上册同步教学设计（统编版）

课程基本信息

1.课程名称：第4单元14圆明园的毁灭

2.教学年级和班级：五年级语文

3.授课时间：2024年10月15日星期一2课时

4.教学时数：2课时

核心素养目标

培养学生对中国传统文化的认识和尊重，提升学生的人文素养。通过学习圆明园的历史，增强学生的民族自豪感和爱国主义精神。同时，提高学生的阅读理解能力，培养审美情趣，学会从历史事件中提炼情感态度价值观。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：五年级学生已具备一定的历史知识基础，对中国的历史事件有所了解。他们可能对圆明园有一定的了解，但可能缺乏对圆明园毁灭过程和原因的深入理解。

2.学习兴趣、能力和学习风格：学生对历史故事普遍感兴趣，尤其是在涉及中国传统文化和历史的事件上。学生的阅读理解能力较强，能够通过文字材料获取信息。学习风格上，部分学生可能更喜欢通过图像和故事来学习，而另一部分学生则更倾向于通过分析文本来理解历史。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生对圆明园毁灭的历史背景和复杂性可能感到困惑，难以理解其中的历史事件和人物关系。此外，学生可能对历史事件的情感反应与个人价值观产生冲突，需要引导他们正确对待历史，培养批判性思维。在学习过程中，学生可能需要更多的时间和指导来理解文本中的复杂句式和深层含义。

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方法，通过教师讲解圆明园的历史背景，引导学生参与讨论，深入理解圆明园毁灭的原因和影响。

2.设计角色扮演活动，让学生扮演不同角色，如历史学家、游客等，通过模拟对话和情景剧，增强学生对历史事件的体验和感受。

3.利用多媒体教学，展示圆明园的图片和视频资料，帮助学生直观感受圆明园的昔日辉煌和毁灭后的景象，激发学习兴趣。

4.鼓励学生进行小组合作，共同完成关于圆明园毁灭的调查研究报告，提升学生的合作能力和研究能力。

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.播放圆明园遗址的图片和视频，引导学生直观感受圆明园的历史遗迹。

2.提问：同学们，你们知道圆明园吗？它曾经是怎样的一个地方？

3.学生自由发言，分享自己对圆明园的了解。

4.教师总结：圆明园是我国古代皇家园林，曾经是世界上最辉煌的园林之一。

二、讲授新课（15分钟）

1.教师讲解圆明园的历史背景，包括其建造、发展、毁灭等过程。

2.重点讲解圆明园毁灭的原因和影响，引导学生分析历史事件。

3.教师通过PPT展示圆明园的各个景区，介绍其建筑风格和艺术价值。

4.提问：圆明园毁灭后，给我们带来了哪些启示？

5.学生回答，教师点评。

三、巩固练习（10分钟）

1.学生分组讨论，分析圆明园毁灭的原因，并总结历史教训。

2.各组代表发言，分享讨论成果。

3.教师点评，纠正错误，强化重点。

四、课堂提问（5分钟）

1.教师提问：同学们，如果你们生活在圆明园毁灭的时代，你们会怎么做？

2.学生回答，教师点评，引导学生关注历史人物和事件。

3.提问：圆明园毁灭后，我们应该如何保护我们的文化遗产？

4.学生回答，教师点评，强调保护文化遗产的重要性。

五、师生互动环节（5分钟）

1.教师邀请学生上台，扮演圆明园中的不同角色，进行情景模拟。

2.学生根据角色，展示圆明园的历史场景，增强学生对圆明园的了解。

3.教师点评，引导学生关注角色之间的互动和情感。

六、创新教学环节（5分钟）

1.教师展示圆明园的虚拟现实（VR）体验，让学生身临其境地感受圆明园的魅力。

2.学生分组进行VR体验，分享感受。

3.教师点评，引导学生关注VR技术在历史教育中的应用。

七、课堂总结（5分钟）

1.教师总结本节课的主要内容，强调圆明园的历史价值和保护文化遗产的重要性。

2.学生分享自己的学习心得，教师点评。

3.布置课后作业，要求学生查阅资料，了解我国其他著名历史园林。

教学时间总计：45分钟。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-圆明园历史文献：《圆明园志》、《圆明园史话》等书籍，提供圆明园的历史背景、建筑特色和毁灭经过的详细资料。

-圆明园遗址图片集：收集圆明园遗址的现状图片，展示圆明园的残存遗迹，帮助学生直观感受历史变迁。

-中国古代园林艺术资料：介绍中国古代园林艺术的特点，如园林布局、建筑设计、雕刻艺术等，拓展学生对园林文化的认识。

-相关纪录片和电影：《圆明园》、《圆明园的毁灭》等纪录片，以及《故宫》、《大内秘符》等电影，