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学生家长座谈会演说稿

同学家长座谈会演说稿篇1

各位家长：

大家好!今日我们又聚在这里，共同探讨孩子的教育问题。孩子的成长离不开良好的家庭教育。由于有你们，我们的教育教学工作才得以顺当进行。

一、培育孩子良好的学习习惯。

说句实在话，有好习惯比有好成果更重要。好成果是临时的，而学习习惯一旦养成，那将是孩子一生的财宝。尤其是低中班级，正是培育孩子好习惯的最佳时期。我们现在多花点精力放在孩子的习惯养成上，以后不管孩子上几班级，需要我们操劳的地方会越来越少。也就是说，我们现在操劳正是为了今后不操劳。现在我们班上大部分的孩子已经养成了比较好的学习习惯，但也有十来个孩子课堂学习纪律欠佳，作业常常不完成，拖沓懒散，不喜爱思索。盼望这些家长能引起留意，多操操劳。

二、注意孩子学习过程，正视孩子考试成果。

请家长要多关注孩子的学习过程，关注孩子的学习内容。不要唯分数是问，分数只能作为评介孩子的一个参照，90分与100分的孩子的数学力量毕竟相差多少，不是仅分数就能说明的，我们得详细分析才是。孩子有失误，是纯粹的马虎，还是思索问题的方式有问题。是临考心理欠佳，还是作为家长，我们要能将孩子的成果进行纵向比较和横向比较。所谓的纵向比较，就是将孩子现在同过去不同进期所取得的成果相比较，是进步，还是退步，抑或是原地踏步着。进步是由于他在哪些方面有所改进，有所完善，分析得出后要加以鼓舞，让其发扬光大，开头表扬的频率要高，渐弱之，至形成了习惯。踏步着，退步了是由于他不仔细，还是方法不妥，分析得出后对症下药，拉起来后再扶上走一程，稍有进步，作为家长可以借助于老师的口吻，夸张一点表扬，树立起自信，让他自强不息。所谓横向比较，就是能将自己的小孩与同班级的其他孩子比较一下，找差距和不足。

三、重视孩子的数学思维的进展：

对于我们的孩子，如何立足他们今后的学习与进展，如何为他们的人生打下一个良好的基础，这是我们在学校阶段的根本任务。我觉得在他们达到基础要求后，因人而异，对于学有余力的孩子，可以进行每日一题的训练，(每天做一道趣味数学题)开发孩子的思维，或者进行奥数的培训学习。这一目的主要是让孩子多接触课本以外的学问，拓宽学问面，开拓同学的思维。

四、督促孩子高效、有效完成数学作业：

在此我想对孩子的回家作业如何完成提几点小建议：

1、多给孩子一点信念，对孩子说你能行。

我知道许多的家长都特别关注孩子的学习，特殊是作业，但是对于作业，我的理解是家长少讲，让孩子自己做。我布置的数学作业一般有两种，一种是巩固性作业，就是在课堂上已经讲解完的有关学问，回家做作业加深巩固，一种是思维性作业，也就是课堂上没有讲解的新题目，布置这一类作业的目的就是让孩子回家思索。由于有些题目必需让孩子先思索，虽然他的想法有时候不正确，但孩子究竟有了思索的过程，在其次天通过老师的讲解，同学就会一下子豁然开朗。我曾经有一个同学，据妈妈反映每天写数学作业，就喊，妈妈，你来看看这题，一会又喊，妈妈你来看看这题。时间一长，好象不会写数学作业了，不会思索了，每次都是妈妈你来看看。所以，假如你的孩子也有这种状况，请你对孩子说，妈妈信任你能行，自己试试看吧。你可以在孩子作完了作业，再给孩子检查，假如真的有不会的，你可以再给他讲解。这样孩子就能够学会思索，而不会事事都依靠你。

2、检查孩子每天的家庭作业

建议每位家长每天能拿出二分钟时间来检查一下孩子的作业，这样做不仅能让孩子感受到你作为家长对孩子的关注，也有助于咱们家长准时了解孩子的学习状况。对于作业，我还想对家长说，请您更多的关注孩子作业的仔细程度。为什么这样说，由于一份作业的仔细程度，就说明孩子在做作业时的用心程度。孩子的作业仔细，说明孩子在写作业时，是专心的，是专注的，那么作业所能达到的效果就会特别的好，起到了巩固提高的作用。假如孩子的作业特别潦草，说明孩子写作业时，是漫不经心的，是三心二意的，那么，这样的作业就算是写100遍，也没有什么用处。怎样的作业是仔细的作业，我都和孩子们说的特别清晰，他们都知道应当怎样写。所以假如孩子们没有专心的写作业，请监督您的孩子重写。

3、对于更正作业，就是同学有了错题后的更正作业，有的同学的习惯相当好，能特别快的更正，由于学习就是一个错误改正，重新提高的过程，这个过程很重要，没有改错，可以说同学就没有提高。学问就是要一步一个脚印学下来，发觉问题准时地加以订正和疏导，这样才不会感觉特殊吃力，也能准时地跟上班级的整体水平。但也有一部分同学特别的磨蹭、拖拉、和没有养成准时更正的习惯。现在的车辆许多，存在许多担心全的因素，所以我们也不能把孩