卜算子群文阅读教学设计.docxVIP

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卜算子群文阅读教学设计

第一章确立教学目标和阅读策略

1.教学目标定位

在开展卜算子群文阅读教学设计之前，首先要明确教学目标。教学目标应包括以下几个方面：

a.提升学生对卜算子群文的基本认知，包括作者简介、作品背景、文学特点等；

b.培养学生独立阅读、分析、评价卜算子群文的能力；

c.增强学生的文学素养，提高审美情趣；

d.培养学生的团队协作能力和沟通表达能力。

2.阅读策略选择

针对卜算子群文的特点，教师应选择合适的阅读策略，以提高教学效果。

a.引导学生关注作品的背景，了解卜算子群文的创作背景和历史文化背景；

b.指导学生分析作品的主题、结构、修辞手法等；

c.引导学生

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