第六单元 第20课 联合国与世界贸易组织-（Word教学设计）2024-2025学年九年级历史下册同步备课（统编版）.docx

第六单元第20课联合国与世界贸易组织-（Word教学设计）2024-2025学年九年级历史下册同步备课（统编版）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第六单元第20课联合国与世界贸易组织-（Word教学设计）2024-2025学年九年级历史下册同步备课（统编版）

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：第六单元第20课《联合国与世界贸易组织》，涉及联合国和世界贸易组织的历史、宗旨、作用以及它们在全球政治经济中的地位和影响。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与九年级学生已掌握的国际组织、国际关系等知识相联系，有助于加深学生对国际政治经济格局的理解。教材内容为统编版九年级历史下册第六单元。

核心素养目标

培养学生历史学科的核心素养，包括：1）增强对国际组织在维护世界和平与发展中的作用的认知；2）提高运用历史唯物主义观点分析国际政治经济现象的能力；3）培养关注全球事务，具有国际视野和跨文化交流的意识；4）激发学生对国际事务的探究兴趣，形成正确的国际观。

重点难点及解决办法

重点：

1.联合国与世界贸易组织的成立背景、宗旨和作用。

2.两者在维护世界和平、促进经济发展方面的具体作用和影响。

难点：

1.理解联合国与世界贸易组织在复杂国际关系中的互动和作用机制。

2.分析联合国与世界贸易组织在全球政治经济格局中的地位和作用。

解决办法：

1.通过历史背景介绍，结合实例，帮助学生理解联合国与世界贸易组织的成立和发展。

2.通过小组讨论、案例分析等方式，引导学生深入分析联合国与世界贸易组织的互动和作用。

3.利用多媒体资源，展示联合国与世界贸易组织在历史中的重要事件，增强学生的直观感受。

4.设置问题引导，帮助学生形成批判性思维，分析联合国与世界贸易组织在全球政治经济中的地位和作用。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，包括统编版九年级历史下册第六单元的相关内容。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如联合国与世界贸易组织的成立过程、重要会议和活动的视频资料。

3.教学工具：使用PPT或白板展示教学内容，辅助学生理解复杂的历史事件和概念。

4.教室布置：设置分组讨论区，方便学生进行小组合作学习；准备实验操作台，用于展示与联合国和世界贸易组织相关的模拟活动。

教学过程

一、导入新课

1.老师提问：同学们，你们知道联合国和世界贸易组织吗？它们在国际事务中扮演着怎样的角色？

2.学生回答，老师总结：今天我们就来学习第六单元第20课《联合国与世界贸易组织》，了解这两个重要的国际组织。

二、新课导入

1.老师讲解：联合国成立于1945年，是一个由主权国家组成的国际组织，旨在维护国际和平与安全、发展国际合作、解决国际争端。

2.学生听讲，老师提问：联合国的主要宗旨是什么？请同学们思考并回答。

3.学生回答，老师总结：联合国的主要宗旨是维护国际和平与安全、发展国际合作、解决国际争端。

三、教学内容讲解

1.联合国的成立背景与宗旨

a.老师讲解：联合国成立于第二次世界大战结束后，是为了避免战争再次发生，维护世界和平。

b.学生听讲，老师提问：联合国成立的背景是什么？请同学们思考并回答。

c.学生回答，老师总结：联合国成立的背景是第二次世界大战结束后，为了避免战争再次发生，维护世界和平。

2.联合国的组织结构与主要机构

a.老师讲解：联合国设有联合国大会、安全理事会、经济及社会理事会、国际法院等主要机构。

b.学生听讲，老师提问：联合国的主要机构有哪些？请同学们思考并回答。

c.学生回答，老师总结：联合国的主要机构有联合国大会、安全理事会、经济及社会理事会、国际法院等。

3.联合国的作用与影响

a.老师讲解：联合国在维护世界和平、促进国际合作、解决国际争端等方面发挥着重要作用。

b.学生听讲，老师提问：联合国在国际事务中的作用有哪些？请同学们思考并回答。

c.学生回答，老师总结：联合国在国际事务中的作用有维护世界和平、促进国际合作、解决国际争端等。

4.世界贸易组织的成立背景与宗旨

a.老师讲解：世界贸易组织成立于1995年，是一个负责监督全球贸易规则的国际组织。

b.学生听讲，老师提问：世界贸易组织成立的背景是什么？请同学们思考并回答。

c.学生回答，老师总结：世界贸易组织成立的背景是为了推动全球贸易自由化、促进全球经济发展。

5.世界贸易组织的组织结构与主要机构

a.老师讲解：世界贸易组织设有部长级会议、总理事会、理事会、委员会等主要机构。

b.学生听讲，老师提问：世界贸易组织的主要机构有哪些？请同学们思考并回答。

c.学