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人教版小学语文五级下册课件单元试题五组猴王出世.pptxVIP

人教版小学语文五级下册课件单元试题五组猴王出世.pptx

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猴王出世;吴承恩(1500—1582)字汝忠,号射阳居士。

吴承恩小时候勤奋好学,一目十行,过目成诵。他精于绘画,擅长书法,爱好填词度曲,对围棋也

很精通,还喜欢收藏名人的书画法帖。他除勤奋好

学外,特别喜欢搜奇猎怪,爱看神仙鬼怪,狐妖猴

精之类的书籍。这对他创作《西游记》有着重大的;影响。50岁左右,他写了《西游记》的前十几回,后来因故中断了多年,直到晚年辞官离任回到故里,

他才得以最后完成《西游记》的创作。;1.初步感受古典文学的语言特点,体会中国古典四大名著之一的《西游记》的语言美和古代劳动人民的丰富想象力。

2.了解课文内容,感悟“石猴”勇敢顽强、无私无畏的个性特点。

3.学习生字词,能流利有感情地朗读课文。;1、你们谁看过《西游记》这部小说?其中给你留下印象最深的是那个人物?

2、你知道《西游记》中的孙悟空打哪来?又是怎样成为美猴王的吗?;3、吴承恩先生是用怎样的语言把他写出来的?请同学们放声读读第一自然段,感受感受。;4、课文是怎样写石猴成为猴王的?重点读一读写猴王语言和动作的句子。;美文共赏;四面更无树木遮阴,左右倒有芝兰相衬。盖自

开辟以来,每受天真地秀,日精月华,感之既久,

遂有灵通之意。内育仙胞,一日迸裂,产一石卵,

似圆球样大。因见

风,化作一个石猴。;那猴在山中,却会行走跳跃,食草木,饮涧泉,采山花,觅树果;与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为

友,猕猿为亲;夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。;他瞑目蹲身,将身一纵,径跳入瀑布泉中,忽

睁睛抬头观看,那里边却无水无波,明明朗朗的一

架桥梁。;石猴端坐上面道:“列位呵,‘人而无信,不知其可’。你们才说有本事进得来,出得去,不伤身体者,

就拜他为王。我如今进来又出去,出去又进来,寻

了这一洞天与列位安眠稳睡,各享成家之福,何不

拜我为王?”众猴听说,

即拱伏无违。一个个序

齿排班,朝上礼拜,都

称“千岁大王”。;《西游记》是一部中国古典神魔小说,为中国

“四大名著”之一。书中讲述唐朝玄奘法师西天取经的故事,表现了惩恶扬善的古老主题。《西游记》

全书一百回,从大的结构上看,可分成三个部分。

第一回至第七回是第一部分,主要写了孙悟空出世、

拜师、大闹天宫,这是全书最精彩的章节,热闹非

凡,孙悟空上天入地好一顿折腾,将他的反抗性格;表现得淋漓尽致。第八回至第十二回是第二部分,

主要写了唐僧的出身及取经的缘由。第十三回至最

后一回是第三部分,主要写唐僧西天取经,路上先

后收了孙悟空、猪八戒、沙和尚三个徒弟,并历经

九九八十一难,终于取到了真经,修成了正果。

游记》向人们展示了一个绚丽多彩的神魔世界,人

们无不在作者丰富而大胆的艺术想象面前惊叹不已。;开辟—()炎热—()

宽阔—();;再见;课后我们可以看一看西游记

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