2025年山东省曲阜市事业单位考试(医疗卫生类E类)职业能力倾向测验知识点试题及答案1套.docxVIP

2025年山东省曲阜市事业单位考试(医疗卫生类E类)职业能力倾向测验知识点试题

第一部分单选题(150题)

1、老王的四个儿子老大、老二、老三和老四中有一人买彩票中了大奖。有人问他们时，老大说“中大奖的可能是老三也可能是老四”，老二说“老四中了大奖”，老三说“我没有中大奖”，老四说“中大奖的肯定不是我”。了解儿子的老王说“他们中有三位绝不会说谎话”。若老王说得正确，则中大奖者为（）。

A.老大

B.老二

C.老三

D.老四

【答案】：D

2、所有睡莲都是晚上开的，这株莲花是白天开的，所以这株莲花不是睡莲。上述推理的形式结构与以下哪项最为类似？（）

A.所有职业短跑运动员都穿钉鞋，小李不是职业运动员，所以小李不穿钉鞋

B.所有山羊都长有胡须，这只羊没有长胡须，所以这只羊不是山羊

C.所有法警都在法院工作，小王在法院工作，所以小王是法警

D.所有纳税人都有存款，这位姑娘有存款，所以这位姑娘是纳税人

【答案】：B

3、申请移民应当遵循一定的步骤和方法。可以替换横线处的词语是（）。

A.遵守

B.遵照

C.尊奉

D.因循

【答案】：B

4、“简政放权、放管结合、优化服务”改革简称“放管服”改革。下列措施不属于“放管服”改革的是（）。①建设政府服务大数据②降低制度性交易成本③减少小微企业碳排放④职责相近的党政机关合署办公⑤推出市场准入负面清单⑥发展电子商务

A.①⑤

B.③⑥

C.①③⑤⑥

D.②③④⑤

【答案】：B

5、共生又叫互利共生，是两种生物彼此互利的生存在一起，缺此失彼都不能生存的一类种间关系，是生物之间相互关系的高度发展。共生的生物在生理上相互分工，互换生命活动的产物，在组织上形成了新的结构。依据上述定义，下列现象中不属于共生的是：

A.海葵常固定在寄居蟹的外壳上，当它靠刺细胞防御敌害时，能对寄居蟹起到间接的保护作用。而寄居蟹到处爬行，可使海葵得到更多的食物

B.廯是皮肤感染霉菌后而引起的一种疾病，霉菌主要侵害皮肤、毛发和指（趾）甲。依据发病部位可分为头廯、手廯、足癣、甲癣、体癣等

C.鞭毛虫寄居在白蚁或其他动物的消化道里，消化纤维供给宿主，宿主则为其提供营养和栖所

D.科学家们发现一种桶形仙人掌，它的顶端有不断生产花蜜的“蜜长”，这些花蜜养活了一些蚂蚁。蚂蚁就尽心尽力地保护仙人掌的种子在自行脱落前不被虫子吃掉

【答案】：B

6、我国采用北京所在的东八时区的区时作为标准时间,称为北京时间,其发布地位于（）。

A.北京天文台的授时中心

B.拉萨天文台的授时中心

C.甘肃酒泉的国家授时中心

D.西安临潼的国家授时中心

【答案】：D

7、方阵训练时，教官让40名学生站成一行面向自己。教官喊出某个数字后，该数字倍数的同学要向后转。第一次教官喊了数字3，喊完第二次数字后，他发现面向自己的学生还有24名。教官第二次喊的数字是（）。

A.4

B.5

C.6

D.7

【答案】：D

8、与男性相比，在女性中更普及的两个体育项目是（）

A.球类步行

B.跑步游泳

C.步行健身操舞秧歌

D.健身操舞秧歌跑步

【答案】：C

9、在我国，下列选项中按规定个人所得需纳个人所得税的是（）

A.某劳模家属享受工厂每月的体恤金300元

B.李某家的房子在火灾中受损，保险公司赔付了2万元保险金

C.某公司的职员取得了设计大奖，组委会颁给了他3万元奖金

D.单位退休工人的工资

【答案】：C

10、二战时期，一位在野战医院协助医院做救死扶伤工作的名叫多克的志愿者，为了驱走伤员心中的阴云，给伤员战胜伤痛的力量，在墙上写了一句话：没有人会在这里死去。这句话给无数伤员带来了战胜伤痛的力量，二战结束后，多克当上了一名邮差，他坚信自己除了给人们带来邮件之外，还能向人们传递快乐。因此，他总是带着很多纸条，上面写着鼓励人的话：“别烦恼，今天是个不错的日子”、“要笑口常开”等，他所到之处，人们都感受到了快乐。多克不是表演艺术家，也不是作家，但他却做了表演艺术家、作家也不一定做到的事。这段文字所要表达的主要是（）

A.志愿者与艺术家、作家

B.送人玫瑰，手有余香

C.传递快乐

D.帮助别人，是一种爱心的奉献

【答案】：C

11、（）对于知识相当于分析对于（）

A.书本理论

B.学习结论

C.学问研究

D.学生研究员

【答案】：B

12、物权法的立法是涉及每一个人生活的大事。按照物权法一般理论，下列选项中属于用益物权的是（）。

A.土地使用权

B.抵押权

C.留置权

D.质押权

【答案】：A

13、科技对学术进程影响巨大，影响中国学术进程的科技活动，有三个重要的关键点，一是纸的发明，二是印刷技术的普及，三是网络信息技术的异军突起（古籍数字