4.1 人要有自信 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册03.pptxVIP

4.1 人要有自信 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册03.pptx

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1.政治认同:自信就是相信自己。

2.道德素养:自信让人乐观坚定。

3.法制观念:自卑表现为轻视自己,认为自己不如别人,低估自己的能力,不敢尝试。

4.健全人格:面对困难和失败不轻言放弃,朝着既定目标勇毅前行。

5.责任意识:自信让人远离自负与自卑。;

学习重难点

◆重点:

自信有什么作用。

◆难点:

自信来源于什么。;

考试

前同

学们

阳光

自信

的笑

容;

自信就是相信自己,是一个人对自身能力的肯定,是一

个人自身能力的彰显,是一个人精神风貌的体现。;

近期,学校将开展“挑战者”主题系列活动,同学们可以报名参加不同

的项目。;

自信让人乐观坚定。自信是一种“我能行”的信念,是在思想

上相信我能行,行动上表现“我能行”,情感上体验“我能行”。

正是这种我能行,让我们充满希望和力量,面对困难和失败不轻言放弃,朝着既定目标勇毅前行。;

结合生活经验,分享在同一件事情上自负、自信与自卑三种状态的不同表现,并谈谈这三种状态会产生什么影响。

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居里夫人和镭

——有信心,才能克服眼前困难,看到光明前景

居里夫人为了提取纯镭,以便测定擂的原子量,向科学证实镭的存在,曾终日穿着沾满灰尘和污渍的工作服,在极其简陋的棚屋里,用和她差不多一般高的铁条搅动治锅,从堆积如山的沥青矿的废渣中寻觅镭的踪迹。条件极其艰苦,但她心里却充满自信。

她对友人说:”我们应该有恒心,尤其要有自信心!我们必须相信我们的天赋是用来做某种事情的,无论代价多大,这种事情必须做到。”她终于获得了成功。

阅读居里夫人的故事,思考自信有什么作用?;

自信让人远离自负与自卑。

自信表现为能够实事求是地看待自己,坦然面对真实的

自己,从容应对学习和生活中的各种问题。;

龟兔赛跑

兔子向动物们夸耀他的速度,”我从来没有失败过,”他说,”当我奔

跑时,没有人比我更快。”

乌龟平静地说:我要与你比赛。”“真是笑话,我可以边玩边和你赛跑。”兔子说。

比赛开始了,一眨眼工夫,兔子已经跑得不见了???影,但是他觉得自己跑得快,对比赛掉以轻心,躺在路边睡着了。

乌龟慢腾腾地却持续不停地走,当兔子一觉醒来,他看到乌龟已经快到终点线了。兔子输了比赛。

寓意:骄兵必败:只有持之以恒,才能实现目标。;

①自信让人远离自负与自卑。

自信表现为能够实事求是地看待自己,坦然面对真实的

自己,从容应对学习和生活中的各种问题。

②自负表现为过高地估计自己,自以为是,好高骛远。;

胖妞听了,感动极了,黄豆大的眼泪“吧嗒吧嗒”往下掉。

胖妞说:你们说的都是真的吗?我有这么多优点?

朋友们异口同声的说:“真的,真的!”

胖妞听了,噗哧一声笑了。

小故事有大智慧:自信是一种对自我的肯定,对自我的欣赏,或许我们没有苗条的身材,

没有姣好的面容,但是内心的强大足以让我们变成一个美丽的人,自信的人最美!;

①自信让人远离自负与自卑。

自信表现为能够实事求是地看待自己,坦然面对真实的

自己,从容应对学习和生活中的各种问题。

②自负表现为过高地估计自己,自以为是,好高骛远。

③自卑表现为轻视自己,认为自己不如别人,低估自己的能力,不敢尝试。;

平视世界的底气,归根结底来自中国式现代化建设的

伟大成就。新时代的中国繁荣发展、充满希望,中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。

结合以上材料,说说新时代青少年的自信从何而来?;

4.新时代青少年的自信从何而来?

自信并非凭空而来。

①自信源于我们在成长过程中积累的实力,②源于和他人交往中获得的肯定,

③源于从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感。;;

1.习近平总书记在回忆自己的知青生活时说:15岁来到黄土地时,我迷惘、彷徨;22岁离开黄土地时,我已经有着坚定的人生目标,充满自信。作为一个人民公仆,陕北高原是我的根,因为这里培养出了我不变的信念:要为人民做实事!”从习近平总书记的成长经历中,你能认识到

①青春年华不应辜负,自立自信树立理想②只有经历艰苦环境,才能成为栋梁之材

③青春年少志存高远,为国为民敢于担当④坚持学习不断进取,提升素质才有出息

A.①③B.①④C.②④D.①②;

①自信能让我们战胜所有困难

②生活中需要扬起自信的风帆

③有了自信就一定能获得成功

④自信有助于实现人生的目标A.①②B.①③C.②④D.③④;

3.宋代名将狄青曾经在出战前,对将士们说,如果此次能够得到上天眷顾,以少胜多,那么把100枚铜

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