Unit 5 Lesson 25-26 名师教学设计【天津】计 (1).docxVIP

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Unit5Lesson25-26教学设计

授课教师：天津市津南区小站第六小学 刘湘倩

指导教师：天津市津南区教育教学研究室 李玉华

指导教师：天津市津南区小站第六小学 张存焕

一、学习目标

1.你将知道：

(1)Red,blue,yellow,green的正确读音、词义及在句子里的正确用法。

(2)Whatcolourisit?是询问颜色的句子。

(3)Guess.的意思是是猜一猜。

2.你将理解：

颜色无处不在，我们的世界是色彩缤纷的。

你将能够：

学唱一首英文歌曲。Whoiswearinggreentoday?

(2)正确的听、说、认读单词red,blue,yellow,green,并在交流中熟练使用。

(3)在真实语境中,熟练运用Whatcolourisit?询问颜色，同时能够用恰当的答语进行交流。

二、学习流程

Step1情境导入Leadingin

听老师进行自我介绍,观看卡通视频,了解今天的学习情境和任务。通过听一听，找一找的游戏，复习旧知，导入情景。

Step2新课呈现Presentation

和小侦探一起完成任务,通过听、看、猜的方式，学习新课知识。

Step3趣味操练Practice

和老师一起做练习,深入掌握本课新词新句。完成游戏任务,通过chant巩固新知。

Step4课后作业Homework

Step5结束语Conclusion

一、导入

1.教师问候

Hello,boysandgirls.I’mIris.WelcometomyEnglishclass.Today,we’lllearnUnit5“Whatcolourisit?”Lesson25-26.Hopeyouenjoymyclass.Shallwebegin?Go!

2.热身歌曲（引入本课侦探游戏情境）

First,let’swatchthevideo.Andguess!Whatwillwedotoday?

让我们一起观看视频动画，猜一猜，今天要做什么任务吧。

（Playthevideo.）

Wow,we’llbedetectivesandplaydetectivegamestoday.

让我们试着做一名小侦探吧！

Game1Listenandfind.

1.复习导入（通过复习L25-26出现的已学句型导入新课。）

首先，我们一起听句子，帮助小伙伴们找一找属于他们的物品吧！

Thefirst,(播放音频：kite)Ihaveakite.itssuper!

Next,(播放音频：doll)Ihaveadoll.Howsuper!

And,(播放音频：bike)Ihaveanewbike.itscool!

Thisone,(播放音频：car)Ihaveanewcar.Howcool!

And,(播放音频：bus)Ihaveanewbus.itsnice!

Thelastone,(播放音频：pencil)Ihaveanewpencil.Hownice!

That’sGameOne.Youdidwell!

二、教学过程

Game2Watchandfind.

1.新授“green”.

Who’swearinggreentoday?Doyouknowthemeaningof“green”?

Look,thesharpenerisgreen.Theballoonisgreen.Thecarisgreen,too.

Doyougetthemeaning?Yes,green,green.绿色。Readafterme,green,green.绿色。Let’sspelltogether.G-R-E-E-N,green.G-R-E-E-N,green.

Oh,payattention,please!Whichletterismissing?

It’stheletter“r”.It’stheletter“e”.It’stheletter“g”.

Look,theseballoonsaregreen.现在，大家已经知道了green是绿色的意思。那么让我们一起来观看歌曲动画，找一找谁穿着绿色的衣服吧！

2.Watchthevid