2024年高考语文题解析(全国II卷)(全国甲卷).pdfVIP

2024年一般高等学校招生全国统一考试

语文

本试卷共22题，共150分，共1()页。考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。

留意事项：

1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清晰，将条形码精确粘贴在条形码区域内。

2.答题时请按要求用笔。

3.请依据题号依次在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草

稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先运用铅笔画出，确定必需用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准运用涂改液、修正带、刮纸刀。

第I卷阅读题

一、现代文阅读

(一)论述类文本阅读

所谓“被遗忘权”，即数据主体有权要求数据限制者永久删除有关数据主体的个人数据，有权被互联网遗

忘，除非数据的保留有合法的理由.在大数据时代，数字化，廉价的存储器，易于提取、全球覆盖作为效

字化记忆发展的四大驱动力，变更了记忆的经济学，使得海量的数字化记忆不仅唾手可得，甚至比选择性

删除所耗费的成本更低，记忆和遗忘的平衡反转，往事正像刺青一样刻在我们的数字肌肤上；遗忘变得困

难，而记忆却成了常态，“被遗忘权’’的出现，意在变更数据主体难以“被遗忘”的格局，对于数据主体对信息

进行自决限制的权利，并且有着更深的调整、修复大数据时代数字化记忆伦理的意义。

首先，“被遗忘权”不是消极地防卫自己的隐私不受侵扰，而是主体能动地限制个人的信息，并界定个人

隐私的边界，进一步，是主体争取主动建构个人数字化记忆与遗忘的权利，与纯粹的“隐私权”不同，“被

遗忘权”更是一项主动性的权利，其权利主体可自主确定是否行使该项权利对网络上已经被公开的有关个人

信息进行删除，是效据主题对自己的个人信息所享有的解除他人非法运用的权利。

其次，在数据快速流转且难以被遗忘的大数据时代，“被遗忘权”对调和人类记忆与以往的平衡具有重要

的意义，假如在大数据时代不能“被遗忘”，那意味着人们简洁被囚禁在数字化记忆的监狱之中，不论是个人

的遗忘还是社会的遗忘，在某种程度都是一种个人及社会修复和更新的机制，让我们能够从过去的阅历中

吸取教训，面对现实，想象将来，而不仅仅被过去的记忆所束缚。

最终，大数据技术加速了人的主体身份的“被数据化”，人成为数据的表征，个人生活的方方面面都在以

数据的形式被记忆。大数据所建构的主体身份会导致一种危急，即我是与“我喜爱”变成了“你是”与“你将

会喜爱”；大数据的力气可以利用信息去推动、劝服、影响甚至限制我力的认同。也就是，不是主体想把

自身塑造成什么样的人，而是客观的数据来显示主体是什么样的人，技术过程和结果反而成为支配人、压

抑人的力气。进一步，数字化记忆与认同背后的核心问题在于权力不由数据主体掌控，而是数据限制者

选择和构建关于我们的数字化记忆，并塑造我们的认同。这种大数据的分类系统并不是客观中立的，而是

指向特定的目的.因此，造度的、合理的遗忘，是对这种数字化记忆霸奴的反抗.摘（编自京梦倩《被

遗忘权”之争：大数据时代的数字化记忆与隐私边界》）

1.下列关于原文内容的理解和分析，正的一项是

A.由于数字化记忆的发展，记忆与遗忘的平衡发生了反转，记忆变得更加简洁。

B.人的主体身份所以被数据化，是因为个人信息选择性删