中学语文古诗文复习课件.pptVIP

*****其结构安排有何特点?起描写滕王阁的雄伟壮丽，引出主题承回顾历史，描写滕王阁的兴衰转抒发作者的感慨和抱负合总结全文，表达对未来的希望我们再学习《岳阳楼记》1山水描写洞庭湖的壮阔景色，景色优美2情怀表达了作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大抱负3哲理体现了积极乐观的人生态度和爱国情怀这篇文章表达了作者什么样的情怀?1忧国忧民表达了作者对国家和人民的关心和爱护2积极乐观展现了作者积极乐观的人生态度3远大抱负体现了作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大抱负其中的历史故事是什么?范仲淹作者是北宋著名政治家和文学家范仲淹历史事件讲述了范仲淹在担任地方官时，关心民生，治理地方的故事最后一篇是《出师表》1忠君表达了诸葛亮对刘禅的忠诚和对蜀汉的赤诚2爱国展现了诸葛亮为国为民，鞠躬尽瘁的奉献精神3智慧体现了诸葛亮高超的政治智慧和军事才能这篇文章的写作目的是什么?劝谏诸葛亮希望刘禅励精图治，北伐中原，恢复汉室江山激励表达了诸葛亮对蜀汉的忠诚和爱国情怀，激励后人其中的名言警句有哪些?鞠躬尽瘁，死而后已表达了诸葛亮为国为民，鞠躬尽瘁的奉献精神苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯展现了诸葛亮高尚的品格和爱国情怀受命于天既寿永昌表达了诸葛亮对蜀汉的忠诚和对未来的希望同学们,今天的复习到此结束1总结我们回顾了经典古诗文，了解了中华文化2练习课后要及时巩固，做好练习3考试为即将到来的考试做好充分准备希望通过这些古诗文,你们能更深入地理解中国传统文化传承将中华文化传承下去理解深入理解中华文化的精髓发扬将中华文化的优秀传统发扬光大课后记得多温习,为后续考试做好准备复习多读多背，加深对诗文的理解练习做一些练习，巩固所学知识谢谢大家!感谢大家的积极参与期待下次课再见*********************中学语文古诗文复习课件开篇词：同学们,你们好!欢迎来到古诗文复习课堂共同学习中国传统文化的精髓提升理解经典作品的内涵我们今天将一起复习古诗文,增进对中国传统文化的理解深入解读经典篇章的字里行间体会诗歌的意境和作者的情感古诗文有何重要性?传承文化了解中国传统思想和价值观提升修养陶冶情操，提高审美水平拓展思维学习古人的智慧和写作技巧这些古诗文都有哪些常见考点?诗歌作者、年代、主题、意象文学文体、写作手法、语言特色历史背景、人物、事件文化典故、民俗、社会风貌首先,我们来学习《诗经·关睢》123爱情表达对爱情的赞美婚姻展现古代婚姻的仪式和习俗社会反映古代社会的生活风貌这首诗讲述了什么故事?爱情故事讲述了周代贵族男子对女子爱情的追求婚姻仪式描写了古代婚礼的盛况和繁琐礼仪有哪些重要的诗句值得记忆?关关雎鸠描写鸟鸣声，象征爱情的甜蜜在河之洲描绘爱情发生的场景，浪漫意境窈窕淑女赞美女子美丽善良，令人心动君子好逑表达男子对女子的爱慕之情，渴望拥有接下来是唐诗《静夜思》思乡之情表达诗人思念家乡的深切感情孤独寂寞描写诗人旅途中的孤独和思乡之苦意境优美诗歌语言简洁，意境优美，耐人寻味这首诗的创作背景是什么?诗人身份李白是唐代著名的诗人，常年在外游历创作时间诗人远在他乡，思念家乡，写下此诗蕴含了哪些深层次的意味?1思念家乡表达诗人对家乡的眷恋之情2孤独寂寞描写诗人旅途中的孤寂和思乡之苦3人生哲理反映了人生的漂泊不定和思乡情结我们再来看宋词《望江南》1爱情表达对爱情的思念和美好回忆2离别描写离别之苦，思念家乡和爱人3景色描写江南美丽的景色，营造美好氛围这是苏轼的代表作之一1词人苏轼是宋代著名的文学家2风格词风豪迈奔放，清新自然3代表作《水调歌头·明月几时有》等其中的运用了哪些诗歌手法?写景描写江南美丽的景色，营造美好氛围写人描写女子美丽温柔，令人心动抒情表达对爱情的思念和美好回忆下面学习一下《登高》1秋景描写秋天的景色，萧瑟冷清2思乡表达诗人对家乡的思念和孤独之情3忧国反映了诗人对国家命运的担忧和忧愁这首诗描绘了什么场景?时间诗人登上高处，俯瞰秋天的景色景色描写了秋风萧瑟，落叶飘零，江水奔流的景象体现了作者何种情感?思乡表达诗人对家乡的思念之情忧国反映了诗人对国家命运的担忧孤独描写诗人身处异乡的孤独和寂寞再来看《春望》国难表达诗人对国家危难的忧虑和担忧1思念描写诗人思念家乡和亲人的心情2希望表达诗人对国