3.2-认识图形-2023年幼升一小学数学暑假预习衔接（西师大版）.docxVIP

第三章分一分、认识图形

?3.2认识图形课前导入

课前导入

【思考】同学们，你发现了什么？

知识点精讲

知识点精讲

知识点一

知识点一认识图形

内容

认识图形

长方体：长长方方的，有6个平平的面，面有大有小。

正方体：四四方方的，有6个平平的面，面的大小一样。

圆柱：直直的，上下一样粗，两头是圆圆的、平平的面。

球：圆圆的，很光滑。

【注意】球没有平平的面，能任意滚动，长方体、正方体和圆柱都有平平的面，搭在一起很平稳。

例1________是长方体（????）。

例1

??????????????

①?????????????②?????????????????③??????????????????④

A．①②③ B．②③④ C．

例2

例2

（1）在中用到的图形下面画“√”。

（????）??（????）??（????）??（????）

（2）把你认为对的答案圈出来。

用得最多的形状是：（）；

没有用到的形状是：（）。

练1(按题中序号的顺序填写)

练1

（1）()号是正方体；????

（2）()号是长方体；??

（3）()号是球；????

（4）()号是圆柱。

练2

练2

一、选择题

1．（????）是长方体。

A． B． C．

2．下面各图形中，（????）既可以立起来，又可以滚动。

A．长方体 B．圆柱 C．正方体

3．下面图（????）不是正方体。

A． B． C．

4．请你帮助小红把放错的物品找出来．()

A． B． C．

5．下面第（????）组能搭稳。

A． B． C．

6．下图的物体中，为正方体图形是（）。

A． B． C．

二、填空题

7．下面该怎么摆？

()

8．数一数，填一填。

()个

()个

()个

()个

（1）()的个数最少，()的个数最多。

（2）()和()的个数同样多。

9．

从右边起，第()个的形状像，第()个的形状像，像的物体有()个，像的物体有()个．

10．在长方体下面的括号里画“√”，正方体下面的括号里画“○”。

11．???????????????

()个，

??()个；

??()个；

()个。

三、解答题

12．几个小朋友想把一根很重的圆柱形木头搬到木料房，可是木头太重了，他们搬不动．你能帮他们想个好办法吗？

13．数一数，填一填。

（1）长方体有（????）个，正方体有（????）个，圆柱有（????）个，球有（????）个，长方体比正方体多（????）个，球比圆柱少（????）个。

（2）从左边数，第（????）个和第（????）个是正方体。圈出右边的6个图形。

例1

例1

【分析】根据长方体的特征，长方体有6个平平的面，相对的面一样大。正方体有6个面，都是正方形，据此解答即可。

【详解】据分析可知①、③、④是长方体，②是正方体。

故答案为：C

【点睛】本题考查学生对立体图形特点认识的掌握。

例

例2

练12，101，4，83，75，6，

练1

练2

练2

【分析】（1）根据各种图形的特点，正方体：有6个面，每个面都由正方形组成；长方体：有6个面，每个面都由长方形或相对的一组正方形组成；圆柱：上下两个面为大小相同的圆形，有一个曲面叫侧面；球：球是生活中最常见的图形之一，例如篮球、足球都是球，球是由一个面所围成的几何体。结合图上拼凑图形的形状，找出所用的图形有哪些。

（2）数出各种图形的数量，再找出使用数量最多和使用数量最少的图形即可。

【详解】（1）在中用到的图形下面画“√”。

（????）（√）??（√）??（√）

（2）把你认为对的答案圈出来。

从图上可得：正方体有1个，长方体有2个，圆柱有3个，所以用的最多的形状是圆柱，没有用到的形状是球。

用得最多的形状是：（）；

没有用到的形状是：（）。

【点睛】本题考查学生对立体图形认识的运用。

1．C

2．B

3．B

4．C

5．C

6．C

7．

8．5331

9．4222

10．见详解

【分析】正方体：有6个面，每个面都由正方形组成；长方体：有6个面，每个面都由长方形或相对的一组正方形组成。据此进行解答即可。

【详解】

【点睛】本题考查学生对正方体和长方体认识的运用。

11．4142

12．因为木头是圆