教师师德师风优秀演讲稿(5篇) .pdf

必威体育精装版教师师德师风优秀演讲稿（精选5篇）

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的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几局部组成。在当今社

会生活中，我们可以使用演讲稿的时机越来越多，那么一般演讲稿

是怎么写的呢？下面是帮大家的教师师德师风优秀演讲稿，欢送大

家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

尊敬的领导、亲爱的老师、亲爱的同学们：

记得法国作家卢梭说过：典范！典范！没有典范，你永远不能

成功地教给儿童以任何东西，法国作家罗曼·罗兰也说过：要撒播

阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。我想，作为教师，我们的

师德就应当是这里所说的典范和阳光吧。作为一名教师，如果你自

己都不具有那样的典范和阳光，那你又如何在你的学生心中散播这

些东西呢？俗话说，亲其师，那么信其道；信其道，那么循其步，

一个光喊破嗓子而不做出样子的教师是永远无法在学生心目中树立

旗帜，树立路标的。

中国古代大教育家孔子说过：其身正，不令那么行。其身不

正，虽令不从。教师的职责首先是传道，其次才是授业、解惑。如

果教师自己都不能以身作那么，那你又如何对你的学生进展传道

呢？教师假设不是路标，那不管你道理讲得多透，教育形式多好，

艺术性多强，这些终究都只能是无根之树、无源之水、无雨之云、

无光之灯！教师是学生在学校生活中接触最多的人，他的一举一

动、一言一行、一思一想、一情一态，都清晰而准确地印在学生的

视网膜里、心光屏上，都在有意无意的对学生的心理和行为进展着

指引。一名优秀的教师应当具有高尚的师德和无私奉献的精神和对

学生至诚至真的爱，因为只有那样你才能让自己的言行在学生内心

深处产生一股排山倒海的内化力。谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱

孩子的人，才能教育孩子，教师的爱源于高尚的师德，意味着无私

的奉献。

从学生转变为老师，当我面对那么多同学的时候，一切都让我

新鲜、好奇。看着他们还有些稚气的眼神，感觉自己仍和他们一样

年轻，他们的朝气给我带来了一天的快乐和生机，给我留下明天的

希望之光。他们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心

灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师所

有的幸福和快乐。身为一名工作在高校行政的人民教师，虽然我不

能站在讲台上为学生传道授业、不能工作在教学的第一线、不能和

学生作零间隔的接触，但我仍将竭力做好本职工作，通过各种渠道

努力架设学生与学校严密联系的桥梁，奉行育人者先自律的宗旨，

自觉创造教师职业内在的尊严与幸福；在真实的道德冲突中实现自

身道德的不断提升；坚持，不断丰富开展自己的精神世界，在全面

建立小康社会的新形势、新任务和课程改革的新标准、新要求下进

一步加强师德修养，促进学校各项事业的顺利开展。

岁月匆匆，转眼间我在高校行政岗位上已经工作了3年。青年

大学生的思想状态、各学院的教学管理工作、各单位部门的科研工

作动态等等，这都是做为一名校办信息工作者所要采集报道的，辛

勤的工作得来同事们愉悦的赞扬，勤劳的硕果换来领导们微笑的认

可，同样重要的是，工作的艰辛与完成之后，换来的是对自身的认

可与肯定，进而获得更加前行的动力与勇气。经过这么多个日日夜

夜，我经历了很多的酸甜苦辣，也更加明白了自己身上所负的责

任。先生说得好，捧着一颗心来，不带半根草去，而我们作为培养

未来社会建立人才的高校教师，更应守住自己心灵的宁静，建立爱

岗敬业、爱生如子的精神家园，为了一切的学生不懈努力。

印度大诗人泰戈尔说过：花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵

的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。桃李

不成、下自成蹊，教师的幸福中永远都有清香的花朵和肥硕的果

实。让我们一起努力吧，用慈祥呵护纯真、用智慧孕育成长；用真

诚开启心灵；用希冀放飞理想，用自己的双手和大家一道默默耕

耘，共同托起明天的太阳！

亲爱的老师、同学们：

我作为教师的价值观的形成是从教过我的老师那里开始的。从

小学到大学，我的老师们不仅教给我知识，也教给我立身做人的原

那么。我遇到过几位非常好的老师，他们对我的言传身教是我终生

难忘的。其中我最佩服的有三位：初中时的语文老师，高三时的数

学老师和大学时的日语老师。他们的书教的好，人品也极高尚：正

直、表里如一，并且极富人格魅力。我从未做过追逐明星的一员，

我的偶像是生活中实实在在的人。

做一名好老师，人品是极其重要的，人品不好，教师的价值观

也无从谈起。这三位老师以他们的言行有力地告诉我什么是正直和

老实。他们都有几十年的生活阅历，却都还保有自己