4.1 人要有自信（课件） 七年级下册《道德与法治》2025新教材.pptxVIP

第二单元焕发青春活力

第四课《自信给人力量》

4.1人要有自信;;

1、什么是自信(P34)

2、自信的表现(P35)

3、自信的作用(P35)

4、★自信与自负、自卑的表现(区别)(P35)

5、自信的来源(P36);

青春的探索需要自信。在成长过程中，我们

可能会遇到许多困难和挑战。相信自己的能力、

发掘自己的潜力，可以帮助我们直面困难，从容迎接挑战。自信的青春有力量。自信有什么作用?我们怎样才能收获自信，做自信的人?今天我们

就一起来学习第四课第一节《人要有自信》。;

4.1人要有自信

(一)什么是自信;

考试前自信满满考试中自信轻松应对;

生活观察;

1、什么是自信(P34)

自信就是(相信自己),是一个人对自我能力的(肯定),是一个人自我能力的(彰显),是一个人精神风貌的 (体现)。;

探究与分享

◆近期，某校将开展“挑战者”主题系列活动，同学们可以报名参加不同的项目。;

思想上相信“我能行”,

行为上表现“我能行”,情感上体验“我能行”。;

()当干部，组织能力强。

()善交往，朋友多。

()有同情心，乐于助人。

()身体健壮或身材苗条。

()作业书写认真，受到老师的表扬。

()动手能力强，积极参加课外活动。;

4.1人要有自信

(二)自信的作用;

探究与分享

请同学们说一说自信的人具备的特征有哪些?

外貌和表情个人品质;

2、自信的作用(P34)

(1)自信让人乐观坚定。

自信让我们充满希望和力量，面对困难和

失败不轻言放弃，朝着既定目标勇毅前行。;

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有一女生小丽，初中时行为习惯极差，原学校拒绝吸收她读高中，入学考试成绩居全

班之末。小丽整天有愁容无笑脸，思想负担很重。认为自己成绩差，“名声”又不好，担心在班上受孤立，担心将来别人都考上大学而自己考不上，被淘汰的就是她。为此，她抬不起头，挺不起腰，上课听讲不专心，发言不积极，整天沉默寡言，跟同学相处也很被动。甚至想辍学，干脆放弃高中阶段的学习，经常跟家长说“不读了!好烦了!”“读书没意思!”家长对此也大伤脑筋??;;

自信表现为能够实事求是地看待自己，坦然面对真实的自己，从容应对生活中的各种问题。;

3、自信的作用(P35)

(1)自信让人乐观坚定。

正是这种“我能行”,让我们充满希望和力量，面对困难和失败

不轻言放弃，朝着既定目标勇毅前行。

(2)自信让人远离自负与自卑。

自信让人坦然面对真实的自己，从容应对生活中的各种问题。;

作为新时代的青少年，我

们见证了祖国的快速发展，经历着国家的繁荣富强。我国的经济实力、科技实力、综合国力不断迈上新台阶、取得新跨越，赋予我们坚定的民族自信、强大的民族自豪，让我们的发展基础日益厚实，拥有了更为充足的平视世界的底气。;

平视世界的底气，归根结底来

自中国式现代化建设的伟大成就。

新时代的中国繁荣发展、充满希望，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。;

自信不是凭空而来。自信源于我们在成

长过程中积累的实力，源于和他人交往中获得的肯定，源于从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感。;

i

同学们，每个人的自信就像是智慧树

中的每一个法宝，只有打开全部的法宝，才

能揭开整个智慧树的自信面纱。我们的民族

同样需要寻找自信，只有这样才能屹立于世

界民族之林中，千古不衰。;

i

4.1人要有自信

1、什么是自信(P34)

2、自信的表现(P35)

3、自信的作用(P35)

4、★自信与自负、自卑的表现(区别)(P35)

5、自信的来源(P36);

A.自高自大的表现，不利于全面认识自己

B.充满自信、欣赏自己、积极接纳自我的表现

C.自尊的表现，是在维护自己良好的外在形象

D.自负的表现，只看到自己的优点，看不到缺点;

【解析】本题考查自大和自负。

A:自负是过度的自信，过高的估计自己的能力，造成骄纵、狂傲等心理，它是一种不健康的心理。自大是自以为是，自己认为自己很了不起，甚至觉得自己比身边所有的人都强。题文中小张在上学时总是在别人的面前大声说自己多么的厉害，这是自大和自负的表现，