.ppt2025高考历史（统编版）一轮复习《中外历史纲要》（下）第45讲 亚非拉民族民主运动的高涨 教学课件(共26).ppt.pptxVIP

第七单元

两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变;阶段特征：;近几年的全国和地方高考题:;1.亚非拉民族民主运动是新教材的新增知识点，因此，在复习过程中更多值得关注的是理解面对资本主义国家的扩张，非西方国家做出的探索及其价值。

2.主要聚焦认识不同国家都有自主选择现代化道路的权利，理解资本主义霸权对世界文明多样性发展带来的消极影响。;目录;材料一（一战后）英国不能像过去那样执世界之牛耳。法国在战争中被德军占领了10个省，工农业生产损失严重。沙皇俄国永远从帝国主义列强的名单中勾销了。德国战败，受到的削弱比英法更甚，并且陷入经济困境。

——高德步、王珏《世界经济史》

材料二一战期间，英国从印度征募新兵1161789人，派出海外作战1215338人，死伤101439人。印度人还向英国政府捐赠了11550万镑的“战时贡献”，这个数字大大超过大战期间印度平均每年赋税收入总额。连总督哈定都不得不承认，整个印度都被英国作战部“搜罗一空”。

——林承节《印度史》

材料三一战期间，为了保证战争日用品的供应，英国加大对埃及投资，被迫允许一些埃及日用品生产企业发展，埃及民族工业在此基础上取得显著进步；另一方面，由于战争英国向埃及输出的商品数量不断减少，借此机会，埃及民族工业不断上涨。一战期间埃及民族资本主义工业处于繁荣状态，壮大了埃及资产阶级和无产阶级的队伍。

——王泰《一战与埃及民族助于运动的转折趋势》;（二）背景：;（四）主要代表：

1.印度尼西亚民族民主运动（东南亚）;（四）主要代表：

2.印度非暴力不合作运动（南亚）

（2）背景：

①1600年英国殖民机构东印度公司开始侵入印度，1849年英国占领全境，印度逐步沦为英国殖民地；

②一战期间印度民族工业有一定的发展；

③一战后，英国政府不允许印度自治，颁布《罗拉特法》，采取高压政策；

④思想：甘地提倡的非暴力精神与印度社会主流思想以及印度宗教教义吻合;

⑤直接原因:阿姆利则惨案。

1919年4月13日，约5万人在阿姆利则市札连瓦拉园???行集会，抗议罗拉特法。后遭到英军的开枪射击，当即打死约1000多人，打伤2000多人，制造了震惊世界的“阿姆利则惨案”。;材料愚见认为，与邪恶不合作正如与善良合作一样，都是一种责任......我尽力向我的同胞表明：暴力不合作只能增加邪恶，既然邪恶只能靠暴力来维持，那么对邪恶不予支持，就需要完全戒除暴力。非暴力的含义，就是指为了不与邪恶合作而自愿服刑受罚。

——《甘地在法庭上的书面声明》（1922年3月18日）齐世荣主编《世界通史资料选辑·现代部分》第3分册;知识拓展：印巴分治

1947年，英国被迫同意印度独立，英国采取“分而治之”的政策。6月印度总督蒙巴顿公布了印巴分治的“蒙巴顿方案”。1956年3月成立巴基斯坦伊斯兰共和国。1950年1月宣布为印度共和国。从此结束了英国在印度的190年的殖民统治。;问题思考：结合材料和所学，如何正确评价甘地及甘地的非暴力不合作运动。;（一）背景：

1.第一次世界大战后，非洲多数地区的民族解放运动尚处于萌芽和酝酿时期；

2.一些北非和东非国家的民族独立意识已经觉醒。

（二）概况：阅读教材，填写下表：;(2)特点：

①领导阶级：不仅有资产阶级还有部落酋长、封建王公，多数国家资产阶级掌握运动领导权；

②斗争方式看，：持续发展性；

③斗争目的：以争取民族独立为主；

④斗争性质：具有反法西斯战争的性质；

⑤国际方面：体现了国际援助与合作；

⑥斗争结果：取得了不同程度的胜利。;（一）背景：

1.国内：

①政治上:考迪罗主义(军事独裁统治)，民主流于形式；

②经济上：保留封建大土地所有制（大地产制），不利于资本主义经济发展；

③思想上：十月革命影响，马克思主义在拉美广泛传播，拉美共产党兴起；

2.国际：

④欧美帝国主义侵略，成为其走向真正独立的主要外部障碍。

总之，独立后的拉美各国没有完全摆脱对殖民国家政治和经济上的依附地位。;材料一独立战争后的拉丁美洲，发展了半封建的大地产制，政治上建立了大地主、大资产阶级的联合政权。这种政权的表现形式就是“考迪罗主义”，即军事独裁统治制度。拉丁美洲各国的“考迪罗”为了巩固政权和地位，都极力寻求国外势力对自己的支持，投靠外国势力，实际上成了半殖民地性质的附属国。

——《拉美独立革命后经济发展减速原因经济发展》

材料二拉美各国独立后，欧美殖民主义、帝国主义，特别是英、美