《统计学原理与实务（第三版）》课件 第1章 总论.ppt

推断统计学统计推断过程：总体情况（如顾客零件开支）未知？？抽取50个顾客来调查计算出50个顾客平均支出为$79用50个顾客情况去推断和估计全部顾客的情况1、信息功能2、咨询功能3、监督功能四、统计的职能作用第二节统计学的研究对象和研究方法一、研究对象研究对象：大量现象的数量方面（数量特征和数量关系）数量特征和数量关系规模水平结构比例关系差异程度发展速度关联度（特点：总体性、数量性、变异性、具体性）1、大量观察法2、统计分组发3、综合指标法4、数学模型法二、研究方法第三节统计学的基本概念1、概念统计总体——客观存在的、具有某种共同性质的许多个别事物构成的整体。总体单位——构成总体的个别事物。一、统计总体和总体单位例如：1、研究某个班学生的学习情况总体：全班所有的学生总体单位：每一个学生2、某市的工业生产情况总体：该市所有的工业企业总体单位：每一个工业企业2、总体的特点3、总体的分类按构成总体的总体单位是否可以计量，总体分为：有限总体和无限总体。二、样本1、样本的概念样本是从总体中抽取的若干单位构成的集合体。2、样本的特点（1）样本必须取自总体内部（2）从一个总体中可以抽取多个样本（3）样本必须具有代表性（4）样本必须具有客观性3、样本和总体的关系（1）一个样本单位是一个总体单位；（2）样本具有总体的特征（带来总体的信息）（3）总体具有唯一性，样本具有随机性。例如：为了对当前高校大学生学生消费水平进行调查，随机抽取100名学生作为样本，进行研究。总体：所有该校大学生样本：随机抽取的100名学生构成样本一100100样本二100样本三三、统计标志1、统计标志——各总体单位所普遍具有的属性和特征的名称。2、标志的分类品质标志：反映质量属性，用文字表现；（定性）数量标志：反映数量特征，用数字表现。（定量）不变标志：标志表现在总体各单位之间相同；可变标志：标志表现在各单位之间不同。标志表现各标志的具体表现品质标志表现：数量标志表现：具体名称标志值或变量值四、统计指标和指标体系1、统计指标——综合反映统计总体数量特征的概念和数值。两部分构成：指标名称指标数值2、统计指标的种类按反映内容不同数量指标质量指标按表现形式不同总量指标相对指标平均指标数量指标质量指标3、指标和标志的关系指标和标志的区别：a、指标说明总体特征，是进过统计整理得到的；标志说明总体单位特征，是在统计调查过程中产生的。b、标志有不能用数字表示的品质标志和可用数字表示的数量标志两种；指标均用数字表示。指标和标志的联系：a、许多指标由数量标志值汇总而来。b、指标与数量标志可随统计研究目的而改变。4、统计指标体系2、下列属于数量标志的是（）A专业B年龄C性别D住址3、某人月工资5000元，“工资”是（）A数量标志B品质标志C质量标志D数量指标习题1、总体单位特征或属性的名称是（）A统计指标B统计标志C统计总体D标志表现5、研究某市工业企业的固定资产投资情况，统计总体单位是（）A全市所有的工业企业B全市每一个工业企业C全市工业企业的所有固定资产D全市每一个工业企业的固定资产4、考生《统计学》成绩分别为：70、76、86、89、97。这五个数是（）A指标B标志C变量D标志值6、请说明下列各小题中的总体和样本：A一项民意调查联络了1161位成人，并且问他们：“你对总统是否满意？”C美国社区调查将联络3百万美国住户，包括全美每一个县都有住户被包括进去。B一位家具制造商购买大批的硬木材。家具制造商从每批货抽取5块木头