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培训课程设计指南

目录

内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.1课程设计的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.1.1对教师职业发展的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

1.1.2对学生学习成果的提升作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

1.1.3对教育质量的直接影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

1.2课程设计的目标与原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

1.2.1明确教学目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

1.2.2遵循教学原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

1.2.3考虑学生需求和背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

1.3课程设计的流程概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

1.3.1需求分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

1.3.2教学资源的开发．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

1.3.3教学方法的选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

1.3.4评估与反馈机制建立．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

课程目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

2.1确定教学目标的类型．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

2.1.1知识型目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

2.1.2技能型目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

2.1.3态度型目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

2.1.4综合型目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

2.2制定可衡量的教学目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

2.2.1SMART原则的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

2.2.2目标的具体化与量化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

2.2.3目标的层次性设置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

教学内容规划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

3.1确定教学主题和模块．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

3.1.1主题的选择标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

3.1.2模块划分的原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

3.1.3主题与模块的关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

3.2教材与资源的准备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

3.2.1教材的选择与开发．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

3.2.2辅助教学资源的配置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

3.2.3数字资源的利用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

3.3教学案例与实践环节的设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

3.3.1案例选择的标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

3.3.2实践活动的安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

3.3.3案例与实践的互动性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

教学方法与技巧．．．．．．．．．．．．．．．