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学生潜能开发与个性化培养

目录

学生潜能开发与个性化培养（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

（二）相关概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

（三）研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

二、学生潜能概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

（一）潜能的种类．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

（二）潜能的发展特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

三、学生个性化培养理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

（一）个性化培养的理论依据．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

（二）个性化培养的原则与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

四、学生潜能开发策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

（一）创造适宜的学习环境．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

（二）实施个性化教学方案．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

（三）加强师资队伍建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

五、学生潜能开发的实践案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

（一）国内案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

（二）国外案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

六、学生潜能开发的挑战与对策．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

（一）面临的挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

（二）应对策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

七、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

（一）研究结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

（二）未来展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

学生潜能开发与个性化培养（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

一、内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

1.1潜能开发的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

1.2个性化培养的必要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

二、学生潜能开发的策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

2.1全面观察能力的培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

2.1.1观察力训练方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

2.1.2观察力评价标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

2.2想象力与创造力的激发．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

2.2.1创设情境激发想象力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

2.2.2创新思维训练方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

2.3逻辑思维能力提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

2.3.1逻辑思维训练技巧．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

2.3.2逻辑思维能力评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

三、个性化培养的实施路径．．．．．．．．．．．．．