力（课件）-沪粤版（级物理下册(2).pptx

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第六章力和机械第1节力

力量PK10s两者的力大小是否相等？

探究思考1

新课讲授运动员推举杠铃钓鱼者拉鱼竿用手提水桶大象压跷跷板物理学中，通常将物体之间的推、拉、提、压、吸引、排斥等都叫做力的作用。知识点1力结论1：力是物体对物体的作用。产生力的条件：至少要有两个物体；物体间要有相互作用。笔记

1力图片中物体是否受到力的作用？谁是施力物体，受力物体？物体之间不接触能否产生力的作用？

认识力的大小和单位物理学中用字母F表示力这个物理量。力的国际单位：牛顿，简称牛，符号N。手托两个鸡蛋的力约为1N手开易拉罐的力约为20N网球拍击球的力约为2000N两手握单杠用的力约为500N

手捏气球手拍气球力的作用效果改变物体形状力的作用效果改变运动状态速度大小发生改变运动方向发生改变速度大小和运动方向同时发生改变

知识点2力的作用效果新课讲授现象1.用力挤压易拉罐现象2.用力拉拉力器的弹簧物体的形状发生改变现象4.守门员接住球现象5.足球队员用力将球踢进球门物体的运动状态发生改变用力压桌面改变了桌面的形状。

探究思考2请同学们用大小不同的力拍桌子，交流一下自己的感觉。手对桌子施力，手是不是同时也受到了这些物体的力的作用？手桌子拍

知识点3知识点3力的作用是相互的新课讲授人用力推墙人同时受到墙的推力运动员用力划水运动员同时受到水的推力女孩用力推男孩女孩同时受到男孩的推力施力物体受力物体甲物体乙物体受力物体施力物体结论4：甲物体对乙物体施加了力，乙物体对甲物体同时也施力，因此力的作用是相互的。

知识点4知识点4力的三要素新课讲授结论5：力的大小能够影响力的作用效果结论6：力的方向能够影响力的作用效果AB结论7：力的作用点也能够影响力的作用效果大小、方向、作用点

手拍桌子，感觉怎么样？相互作用力：大小相等；方向相反；作用在不同的物体上，且作用在同一直线上（等大、反向、共线、异物）

典型例题两者的力大小是否相等？

课堂总结

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