《旅游学概论》 教案 第17课 旅游业的可持续发展（一）.pdf

课题旅游业的可持续发展及发展趋势（一）

课时2课时（90min）

知识技能目标：

（1）了解可持续发展理论，理解可持续发展的意义

教学目标（2）了解旅游业可持续发展的内涵和目标

素质目标：

通过学习可持续发展理论，树立科学发展观和生态文明价值观

教学重点：可持续发展理论，旅游业可持续发展的内涵和目标

教学重难点

教学难点：正确认识旅游业可持续发展

教学方法案例分析法、问答法、讨论法、讲授法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

第1节课：考勤（2min）→案例导入（5min）→传授新知（38min）

教学设计第2节课：问题导入（5min）→传授新知（20min）→小组讨论（15min）→课堂小结（3min）→作业布置

（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

培养学生的组织

考勤【教师】使用APP进行签到

纪律性，掌握学生的

（2min）【学生】班干部报请假人员及原因

出勤情况

【教师】讲解案例“共享旅游势不可挡”,请学生思考并回答下面的问题：借助案例，调动学

案例导入你是如何看待共享旅游的？生的学习积极性，使

（5min）【学生】聆听、思考、回答学生端正学习态度，

【教师】总结学生的回答，过渡到新知讲解明确学习目标

【教师】讲解可持续发展理论的提出，以及可持续发展的定义、内容及意义通过老师讲解，使

学生了解可持续发

第一节可持续发展理论

展理论的提出，理解

一、可持续发展的提出

可持续发展的定义、

1987年，以挪威前首相布伦特夫人为首的“世界环境与发展委员会（WCED）”

内容及意义，通过学

向联合国递交了一份题为《我们共同的未来》的报告，该报告将可持续发展定义为“既

习可持续发展理论，

满足当代人的需要，又不对后代满足其需要的能力构成危害的发展”。

传授新知树立科学发展观和

1992年，联合国在巴西里约热内卢召开