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小学语文研究性学习项目
目录
小学语文研究性学习项目（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
项目概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1研究性学习的定义与重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.2小学语文研究性学习的目标与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.3研究性学习的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
研究性学习在小学语文教学中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.1研究性学习与传统教学法的对比．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.2研究性学习方法在小学语文教学中的实践案例分析．．．．．．．．．．11
2.3研究性学习对提升小学生语文素养的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
小学语文研究性学习项目设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
3.1确定研究主题与研究问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
3.2制定研究计划与步骤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
3.3选择研究方法与工具．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
小学语文研究性学习的实施过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
4.1学生自主探究与合作学习的组织．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
4.2教师指导与支持的策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
4.3研究性学习成果的展示与评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
小学语文研究性学习成果分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
5.1研究性学习成果的评价标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
5.2研究成果的呈现方式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
5.3研究成果的应用与推广．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
研究性学习项目的持续改进与发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
6.1收集反馈与评估效果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
6.2调整策略与优化方案．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
6.3探索新的研究性学习模式与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
小学语文研究性学习项目（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
一、项目概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
（一）项目背景与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
（二）项目内容与实施步骤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
实施步骤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
二、研究方法与策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
（一）文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
文献来源与选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
综述方法与步骤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
（二）实地考察．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
考察地点与对象．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
考察方法与记录．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
（三）
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