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;;巩固练习;;gōngzhǔbǔchōngfāmíngāyí;巩固练习;;;巩固练习;;②AABB式:蹦蹦跳跳摇摇晃晃
类似的词语:
平平安安开开心心
快快乐乐安安静静;③ABAB式:很深很深
类似的词语:雪白雪白通红通红
笔直笔直意思意思
;④量词积累
一个苹果一棵枫树一把太阳伞
几只小喜鹊一个魔王一个小伙伴
一只小虫子一颗露珠;⑤动词积累
撑着渡船做游戏
攻打城堡挖地道搬运食物
⑥修饰词积累
彩色的梦葱郁的森林快乐地回答
凶狠的魔王美丽的公主
摇摇晃晃的草叶细长的触须;⑦和想象有关的成语
天马行空奇思妙想异想天开;巩固练习;;(2)早上醒来,我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰,用一颗露珠把脸洗干净,把细长的触须擦得亮亮的。
这里运用拟人的修辞手法,写出了一只小虫子早起时的活动。;2.比喻句
(1)小屋的烟囱上,结一个苹果般的太阳,又大——又红!
运用比喻的手法,写出了太阳如同苹果一样又大又红的特点。
;(2)它好像一把很大又很高的绿色太阳伞,一直打开着。
把枫树比作绿色太阳伞,写出了枫树枝叶繁茂的样子。
;3.排比句
我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
运用排比的手法,描写了自己想象出的喜鹊在喜鹊窝边教育孩子的情景。
;4.语言描写
一个小伙伴说:“我驾驶飞机去轰炸。”
有人反驳:“那时候还没有飞机呢!”
我说:“挖地道,从地下装上火药,把城堡炸平。”
;4.名言警句
失信不立。——《左传》
诚信者,天下之结也。——《管子》
小信成则大信立。——《韩非子》;巩固练习;;《枫树上的喜鹊》
;《沙滩上的童话》
;《我是一只小虫子》
;巩固练习;这篇童话讲述了作者在观察喜鹊一家时的开心事,表达了作者热爱动物的情感。;我们感受到了儿童天真活泼、富于幻想的天性和勇敢、善良的美好品质。;告诉我们生活有欢乐,也有烦恼,只要有乐观的心态,一切都会变得美好。;句子专项复习;陈述句;疑问句;感叹句;比喻句;拟人句;夸张句;一、句子手拉手。;二、把下列句子变为“被”字句。;三、把下列句子变为“把”字句。;四、照样子根据提示给下面句子画线。;五、运用蓝色的词,写句子。;(4)为了能平稳走路,航天员都穿鞋底带钩的鞋子,好牢牢地钩住带网格的地板。
_______________________________________________??
(5)河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。
_______________________________________________;六、加标点符号。;七、扩写句子。;八、把下列词语连成句子,并加上标点。;真题;一、把句子写得更生动。;二、写比喻句。;三、写出下列句子所用的修辞手法。;四、给下列句子排序。
()秋天,向日葵成熟了,看着一个个金黄色的小花盆,我们高兴地笑了。
()小苗一天天地长高了,绿油油的,真可爱。
()春天我和几个同学在教室门前的空地上,种上了向日葵。
()每天放学后,我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。
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