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第二章整式的加减
去括号(第2课时)
目标达成
括号外是正号时如何去括号
括号外是负号时如何去括号
重点:能运用运算律探究去括号法则.
难点:会利用去括号法则将整式化简.
观察这两组算式,看看去括号前
后,括号里各项的符号有什么变
化?
1.+(7-5)7-5;
2.+(-7+5)-7+5;
是+号,不变号;
是-号,全变号;
(1)去括号:
+(b-c)=b-c-(b-c)=-b+c
a+(-b+c)=
a-b+ca-(-b+c)=a+b-c
3a-3b+3c-3a+3b-3c
一去括号化简
合作探究
利用乘法分配律计算:你有几种方法?
-7(3y-4)=?
试一试
用类似方法计算下列各式:
(1)2(x+8)=2x+16
(2)-3(3x++4)=-9x-12
(3)-7(7y--5)=-49y+35
化简下列各式
(1)(5a-3b)+3(-a+4b).
(2)(2x2+x)-[4x2-(3x2-x)].[
解:原式=2x2+x-(4x2-3x2+x)
=2x2+x-(x2+x)
=2x2+x-x2-x
=2x2.
两船从同一港口同时出发反向而
行,甲船顺水,乙船逆水,
归纳小结
作业:课本第71页习题2.2第2题和第8题
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