高中语文统编版选择性必修下册第一单元4　望海潮(东南形胜)　扬州慢(淮左名都)教学课件（共45张PPT）（含音频+视频）.pptxVIP

;4望海潮

扬州慢;任务一文本知识解读

一、走近作者

;2.姜夔

姜夔(1155—1221),字尧章,号白石道人,饶州鄱阳(今属江西)人,南宋文学家、音乐家。他少年孤贫,屡试不第,终生未仕,一生转徙江湖。工诗词,精音律,善书法,对词的造诣尤深。有诗词、诗论、乐书、字书、杂录等多种著作。姜夔的词题材广泛,有感时、抒怀、咏物、恋情、写景、记游、节序、交游、酬赠等。他的词作描写漂泊的羁旅生活,表达了虽然流落江湖,但不忘君国的感时伤世的思想,抒发了苦闷的心情。代表作品有《白石道人诗集》《诗说》等。;二、探究背景

《望海潮》

根据罗大经《鹤林玉露》所载,柳永到杭州后,得知老朋友孙何正任两浙转运使,便去拜会孙何。无奈孙何门禁甚严,柳永是一介布衣,无法见到。于是柳永写了这首词,请了当地一位著名的歌伎,吩咐她说,如果孙何在宴会上请她唱歌,不要唱别的,就唱这首《望海潮》。后来,这位歌伎在孙何的宴会上反复地唱这首词,孙何被吸引,就问这首词的作者是谁,歌伎说是你的老朋友柳三变所作(那时柳永还没有改名)。孙何便亲自前往与柳永见面。;《扬州慢》

此词作于宋孝宗淳熙三年(1176),当时作者二十余岁。宋高宗绍兴三十一年(1161),金主完颜亮南侵,江淮军败,举世震骇。根据此前小序所说,淳熙三年,姜夔因路过扬州,目睹了战后扬州的萧条景象,抚今追昔,悲叹今日的荒凉,追忆昔日的繁华,发为吟咏,以寄托对扬州昔日繁华的怀念和对今日山河破碎的哀思。;三、拓展知识

词牌

词牌是填词用的曲调名。最初的词,都要配合音乐来歌唱。有的按词制调,有的依调填词,曲调的名称即词牌,一般根据词的内容而定。后来主要是依调填词,曲调名和词的内容不一定有联系,而且大多数词都已不再配乐歌唱,所以各个调名只作为文字、音韵结构的定式。有些词牌,正名之外另标异名,也有同名异调、一名数体的。;慢词

慢词是宋词的主要体式之一,它与小令是宋代词人最常用的曲调样式。慢词的名称从“慢曲子”而来,指依慢曲所填写的调长拍缓的词。最短的慢词是《卜算子慢》,八十九字;最长的慢词是《莺啼序》,二百四十字。;你搜集的内容:

;望海潮;[品读鉴赏]

[1]“东南形胜”是从地理条件、自然条件着笔的;“三吴都会”是从社会条件着笔的。“形胜”“繁华”二词是点睛之笔,概括了全篇。以下从“都会”“形胜”“繁华”这三个方面进行铺叙。

[2]这三句是对“三吴都会”的展开介绍。“风帘翠幕”把“人家”具体化;“参差”写出楼阁与房屋远近、高低错落的景象,“十万”言人口之多。这大大小小的楼阁、张帘挂幕的人家错落分布在“烟柳画桥”之中,勾勒出整个城市的风貌。

;[3]这三句是对“东南形胜”的展开介绍。“怒涛”写江潮来势之猛;“霜雪”不仅写出了怒涛如雪的白色,也写出了江潮带来的寒气;“天堑无涯”写出了江面的宽阔,也暗示出江潮的气势。

[4]这三句是如何展现杭州的繁华富庶的?

一是商业贸易情况——“市列珠玑”,用市场上的珍宝代表了商品的丰富、商业的繁荣;二是衣着情况——“户盈罗绮”,人人披丝着锦。“竞豪奢”,总括杭州的种种繁华景象,一个“竞”字,写出了杭州富民比豪华、斗阔气的情景。;[5]“重湖”写湖本身,西湖有里湖、外湖之分;“叠”写山,远近山峰重叠;西湖水碧山青,秀美异常,所以说“清嘉”。“三秋桂子”照应“叠”,写山中桂子;“十里荷花”照应“重湖”,写水里荷花。“三秋”从时间着眼,“十里”从空间着眼,写出了西湖的美景。

[6]“弄晴”“泛夜”,互文见义,说明无论白天夜晚,到处都荡漾着优美的笛声和采菱的歌声。“嬉嬉钓叟莲娃”总结前两句,说明这是杭州百姓在游湖,是黎民之乐。;[7]“千骑拥高牙”,写出了孙何外出时随从很多,体现出官员的威势。“乘醉听箫鼓”写宴酣之乐,“吟赏烟霞”写欣赏自然美景。以“烟霞”二字来表现景物之美,体现了山川灵秀的一面。

[8]最后直接称赞孙何的执政能力并预祝他能早日被召回京城。作为投赠之作,有粉饰太平的味道,却也在一定程度上反映了北宋初年繁荣奢靡的社会现实。;扬州慢;[品读鉴赏]

[1]“今”,指眼前的扬州;“昔”,指昔日诗人笔下的扬州。今昔对比,凸显扬州如今的荒凉景象。

[2]“初程”点明初到,“解鞍”写出词人面对享有如此盛名的扬州,想要一游为快的急切心情。

[3]以当年的繁华来反衬今日的荒凉、落寞、萧条。

[4]运用拟人的修辞手法,形象地反映出对战争的厌恶及战争带来的深重苦难。;[5]“空城”二字,极写扬州惨遭破坏的现状,饱含着词人对金兵袭扰的控诉,对南宋偏安的不满,也显示出对国运多艰的哀伤。

[6]运用联想的手法,设想杜