高中主题班会 我们从此一家人——建班第一课教学设计-高一上学期主题班会.docxVIP

《我们从此一家人——建班第一课》高中主题班会设计方案

【推荐理由】

组建新班级开始，学生彼此之间多少有点陌生，感觉紧张和拘束，但是，本主题班会用诙谐、幽默、生动有趣的活动设计，打开了同学们的话匣子，消除了陌生感，而且让热心班级活动的学生自己站出来，为后面的工作打下了基础。

【适用时间】高一第一学期开学初

【班会背景】

高一新生刚入学，面对陌生的一切，他们既新奇，又紧张不安。很多住宿学生是第一次离开父母到距离家较远的学校上学。他们会想父母、想家，会感到焦虑、烦躁、苦闷和孤独。这些状况，对新班级各项工作的开展很不利。另外，如果班主任不了解每个学生的特点、特长，将难以很好地挑选班干部、组建临时班委会。

【班会目的】

1.消除新生的不良情绪，促进相互了解，初步建立同学之间的友谊。

2.了解学生的特点、特长，为组建临时班委会、营造良好的班级氛围服务。

【重点难点】

重点：

1.消除新生的不良情绪。

2.初步建立同学之间的友谊。

3.营造良好的班级氛围。

难点：

1.引导学生走出心理困境，以积极的心态融入新的学习生活。

2.了解学生的特点、特长，找到适合担任班干部的人选。

【课前准备】

1.课件，歌曲《相亲相爱一家人》、《找朋友》。

2.在教室前后黑板上书写班会主题“我们从此一家人”七个大字，并用“心连心”、“手拉手”和鲜花的图形对班会主题进行修饰。

【班会形式】活动启发式，情境体验式，交流感悟式

【设计理念】

通过四个环节的活动：“找朋友”“认识你我”、“送给同学一句话”、“我们小组最优秀”，锻炼学生的沟通能力、协调能力、合作能力，培养学生的团队精神和合作精神，从而达到主题班会的目的。

【班会实录】

(播放歌曲《相亲相爱一家人》）

主持人：同学们，刚才我们听到的这首歌曲叫什么名字？

学生1：《相亲相爱一家人》，地球人都知道！呵呵！

主持人：不错！这就是《相亲相爱一家人》。“有缘才能相聚”，因为有缘，我们从各个乡镇，走进了这个班级。今后三年，我们将一起生活，一起学习，一起面对学习和生活中的风风雨雨，我们就是一家人。既然是一家人，我们就应该相互认识，相互了解，团结互助，共同前进。

下面，让我们先玩一个游戏，促进相互间的认识和了解。

第一环节：找朋友

主持人：这个游戏的要求很简单。咱们班一共80人，请大家自由结合成8组，每组10人，然后选出组长，由组长负责组织本组人员搞好活动。哪个小组人够了，小组成员就手拉手举起来。我们看看哪些同学行动迅速。听口令：预备，开始！

(播放音乐《找呀找呀找朋友》）

过程略。

主持人：很好，大家的行动很迅速，相互之间也协调得很好，值得表扬。在我们今后的学习、生活中，非常需要这种合作精神和协调能力。

第二环节：认识你我

主持人：我记得有这样几句歌词：“你不用介绍你，我不用介绍我，年轻的朋一起啊，比什么都快乐。”刚才我们每个同学都找到了朋友。下面进行班会第二个环节的活动：“认识你我”。就是大家相互介绍一下自己。让其他同学认识你。

请大家看一下活动要求。

(展示课件）

活动程序及要求

1.第一个同学用如下方式向本组同学介绍自己：

我来自-------，喜欢-------,我叫--------。

2.后面的同学按照以下的方式介绍自己：

我坐在来自-------,喜欢-------,叫-------的同学旁边，我

来自-------，喜欢-------,我叫-------。

3.全组同学介绍完毕后，再从第一个同学开始，以如下方式

介绍自己：

认识我是你的荣幸。我的优点很多，先说三个：一是-------

二是-------;三是-------。

4.每个组完成以后，各找一个代表按照第二、三条要求向全

班同学介绍自己。

过程略。

(学生开始自我介绍)主持人：请大家停下来！我看得出同学们交流得非常热烈，也非常成功。经过刚才的自我介绍，我想各小组内部的同学之间应该已经比较熟悉了。现在，我们就请各小组的代表向大家介绍一下自己，让全班同学认识认识你。哪个小组的代表先来？

过程略。

主持人：生活因你而精彩，刚才看了各位组长介绍自己的组员，我想起了这样一个笑话。某班开学第一节课，同学们做自我介绍。首先上来的一个非常阳光的男生说：“同学们，大家好，我叫尤勇，我爱下棋。”然后一个女生非常羞怯地上台介绍自己：“我叫夏琪，我喜欢游泳。”

（全班爆笑）

现在，让我们大家再来介绍一下自己，让我们也来“游泳爱下棋”！

(学生自我介绍，全过程略）

主持人：刚才同学们做了自我介绍，说得都很好。从大家的介绍中，我发现，同学们优点特多，爱好广泛，看来我们班真是藏龙卧虎啊！我期待着同学们在最后一个环节中的精彩表现。不过，我们得先进行第三个环节的活动。请看大屏幕。

第三环节：送给同学一句话

(展示课件)

活动要求

1.每个同学对本组同学说一句话，