九级物理上册142变阻器学案无答案苏科版.docx

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14·2变阻器

学习目标:

1.知道滑动变阻器的构造,铭牌的含义.

2.理解变阻器的原理和作用.

3.能根据要求正确连接变阻器.

4.使用电阻箱运用替代法间接测量用电器的电阻.

学习过程:

一、变阻器

观察与思考:

1.将完全相同的两只小灯泡分别与电流表串联,接在1节干电池两端,观察.

2.家里的调光台灯能连续调节灯的亮度,收音机、电视机能连续改变音量的大小,它们都是通过改变电路中的电流来改变亮度和音量的,那么,电路中的电流又是如何改变的?

活动1:用铅笔芯使电路中的电流连续变化.

图1A-0.63MN

图1

-0.63

实验操作

实验操作

M向左移

M向右移

接入电路中导体的长度

实验现象

A表示

数变化

小灯亮

度变化

想一想:

观察与思考1中引起电流和灯亮度变化的原因是什么?

活动1中引起电流和灯亮度变化的原因是什么?

知识点:

根据电阻有关特性发明的变阻器有:滑动变阻器、电阻箱、电位器等.

[信息库]

图21.电阻箱.

图2

旋钮式电阻箱:结构如图2所示,它由9个1000Ω、9个100Ω、9个10Ω、9个1Ω的电阻器串联组成,只要调节面板上的4个旋钮,便可得到从0~9999Ω范围内的任何一个整数值.读数时,把各旋盘对应的指示点的示数乘以面盘上标记的倍数.图14-56所示AB间的电阻值为3526Ω.

二、滑动变阻器

图41

图4

[观察]观察滑动变阻器(图4),回答下列问题:

⑴指出各部分的名称;

⑵哪些部分是绝缘体?哪些部分是导体?

⑶有几个接线柱?

ABC

A

B

C

D

M

N

图5

⑸画出滑动变阻器在电路图中的符号.

活动2:实验探究滑动变阻器的使用.

按照⑷分析的步骤,依次把滑动变阻器的有关接线柱按图5所示接入电路的M、N两点间.

左右移动金属滑片,观察电灯亮度和电流表示数的变化情况,并将观察的现象填入表格中.

滑动变阻器连入电路的接线柱

滑片P自左向右移动时电路中的变化情况

电阻变化

电流变化

A、C

A、D

B、C

B、D

A、B

[讨论]

1.滑动变阻器是怎样改变电阻的,即滑动变阻器的原理:_________________________.

2.利用滑动变阻器改变电路中的电流,应将变阻器______联入电路中,选择__________的接线方法将变阻器接入电路,才能起到改变电阻的作用;若将滑动变阻器的下面两个接线柱接入电路,相当于__________________________________;若将滑动变阻器的上面两个接线柱接入电路,相当于__________________________________.

3.利用滑动变阻器改变电路中电流的大小,在接通电路前,应将金属滑片____________的位置,这样做的好处是_____________________________________.

三、例题精讲

例1如图6所示是变阻器连入电路的四种不同的接法,那么,在这四种接法中,哪一种具有这样的功能:当金属滑片P向右滑动时,电路中的灯光变暗()

图6

例2图7所示的滑动变阻器的两种连接方法,对改变电阻的作用一样吗?为什么?

P

图7

例3在做利用“滑动变阻器改变电路中电流”的实验时:

⑴连接电路时,开关应,电路接好后,闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片P放在阻值________的位置.

⑵要求用电压表测灯泡两端电压,电流表测通过灯泡的电流,且当滑片P向左移时,电流表示数变大,画出电路图,标出电压表、电流表的正、负接线柱,并用笔画线代替导线将实物连接好.

图8

图9⑶实验时,若发现无论怎样移动滑片P,灯泡的亮度都不变且较暗,则原因可能是__________________________________________

图9

AV⑷实验时,若观察到示数变大,则的示数__________.(选填“不变”、“变大”或“变小”)

A

V

⑸当滑片P在AB的中点时,电流表的读数为0.22A,请在图9

A-0.63图10例4

-0.63

图10

⑴在图中标出铅蓄电池组的正极、负极;

⑵在闭合开关前,滑动变阻器的滑片应处在变阻器的______端,电源电压是______V.

⑶此滑动变阻器的铭牌上标有“2A20Ω”字样,表示的意义是______________________________________;

⑷你认为此电路存在什么问题,说出你的理由,并提出改进方案.

四、巩固练习

⒈滑动变阻器是靠改变电阻线的__________来改变电阻,从而达到改变________

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