2024秋五年级英语上册Module2Unit1Whatdidyoubuy第1课时教案外研版三起.docVIP

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Module2

Unit1Whatdidyoubuy?

第1课时

【教学内容】

Unit1Activities1-2

【教学目标】

1.能够听、说、认、读单词和词组：list，need，first，any，cheese，howmuch，howmany。

2.能够听、说、读、写单词：can，ate，buy，lost。

3.能够听懂问句“Whatdidyoubuy?Howmany/much...didyou...?”并作出正确的回答：Weboughtsomeapples./Weboughttwelveeggs./...

【教学重、难点】

重点：理解和运用句子“Whatdidyoubuy?Weboughtsomeapples.”。

难点：howmany和howmuch的用法区分。

【教学打算】

单词卡片、课文教学挂图、录音机和磁带、PPT课件。

【教学过程】

Step1：Warmingup

Freetalk.

T:Howareyou?Whatsyourname?

Step2:Presentation

1.学习：Look,listenandsay.

听录音，仿照课文语音、语调两遍。

2.学习：Listen,readandactout.

（1）老师用PPT课件呈现以下问题，同时放录音两遍后让学生回答问题。

①Whatdidtheyneedfortheirpicnic?

②HowmanyapplesdidMumsay?

（2）老师指导学生看书，画出自己不懂的句子或单词。

（3）老师让学生阅读和理解短文内容，两同桌相互解疑答难。

（4）老师呈现卡片，适当讲解单词can，ate，buy，lost和课文内容，让全班学生理解。

（5）听录音并仿照两遍。

Step3:Consolidation

六人一小组，一人为组长，假设组内每个成员要把自己的课外书、文具、衣物等捐赠给山区须要的孩子。组长对捐赠的物品进行登记，并运用句型“Howmany/much...didyousend?Isent...”进行问答，然后完成下表。

Name

WangWei

bags

14

pensandpencils

22

books

clothes

Step4:Homework

听、读课文内容三遍，写写你家人上周末买了什么东西。

【板书设计】

Unit1Whatdidyoubuy?

第1课时

Whatdidyoubuy?Weboughtsomeapples.

Howmanybananasdidyoubuy?Wedidntbuyanybananas.

Howmuchcheesedidshesay?

caneat—atebuy—boughtlose—lost