2025届江苏省泰兴市泰兴区中考一模生物试题含解析.doc

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2025届江苏省泰兴市泰兴区中考一模生物试题

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时请按要求用笔。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

1、对家鸽适应飞行功能的形态结构特点的解释,不合理的是

A.身体流线型——减小飞行阻力 B.体内有许多气囊——减轻体重

C.骨中空或愈合——骨骼既轻便又牢固 D.胸肌发达——提供充足动力

2、鼻腔内能使进入肺的气体温暖的是()

A.毛细血管B.黏膜C.鼻毛D.鼻腔分泌物

3、泉港红星生态园,山清水秀、青草依依、绿树婆娑,犹如世外桃源,被誉为“泉港后花园中的花园”.下列能构成生态系统的是(?)

A.园中所有的植物B.园中所有的动物

C.园中所有的生物D.园中所有的生物及其环境

4、“天高任鸟飞,海阔凭鱼跃”,以下关于该诗句中两种动物特征的叙述,错误的是()

A.鸟附着在胸骨龙骨突上的胸肌很发达,它能牵动两翼完成飞行动作

B.鸟飞行中,吸气时在肺内进行气体交换,呼气时在气囊进行气体交换

C.鱼鳃呈鲜红色,由又多又细的鳃丝组成,这有利于在水中进行呼吸

D.鱼通过躯干部和尾部的摆动产生前进的动力,各种鳍起着协调作用

5、下列对表中探究动物绕道取食实验结果的分析,不正确的是()

动物种类

完成取食前的尝试次数

51

28

4

A.动物的绕道取食是一种学习行为

B.丙的学习能力最强

C.动物的行为与遗传物质无关

D.动物越高等,“尝试与错误”的次数越少

6、《水浒传》中的武大郎除身材矮小外,其他发育正常,你认为与他身材矮小有关的激素是()

A.生长激素 B.甲状腺激素 C.胰岛素 D.性激素

7、下列有关光合作用与呼吸作用的叙述中,错误的是()

A.二者都必须在有光的条件下进行

B.没有光合作用,呼吸作用无法进行

C.没有呼吸作用,光合作用无法进行

D.呼吸作用与光合作用是相互依存的关系

8、下列不属于运动系统的结构是()

A.神经B.骨C.关节D.骨骼肌

9、下列关于人类性别遗传的说法,正确的是()

A.②的性别由精子类型决定

B.①将来会发育成为男孩

C.该夫妇生男孩的概率更大

D.②的性染色体组成是X

10、下列动物类群中,学习行为较复杂的是()

A.鱼类B.两栖类C.爬行类D.哺乳类

11、如图所示甲和乙是两类不同细胞的模式图,以下有关叙述正确的是()

A.甲和乙的细胞分裂方式完全相同

B.由甲参与组成的生物体中,所有细胞都含有叶绿体

C.由各种系统组合成的生物体是由乙构成的

D.甲能够形成结缔组织,乙能够形成输导组织

12、以下不具有排出人体内废物功能的结构是

A.皮肤 B.肝脏 C.肺 D.肾脏

13、如图表示相关概念之间的关系,下表选项中与图示相符的是()

选项

1

2

3

4

A

叶片

叶肉

叶脉

表皮

B

C

藻类

苔藓

蕨类

裸子

D

动物

无脊椎动物

恒温动物

家鸽

A.A B.B C.C D.D

14、水毛莨是一种水生植物,伸出水面的叶片呈扁平状,而长期浸没在水中的叶片分裂成丝状,这说明

A.遗传的普遍性

B.变异的普遍性

C.环境对性状的影响

D.基因对性状的影响

15、在呼吸过程中,当肋骨间的肌肉和膈肌收缩时,下列各项不符合题意的是()

①胸腔容积缩小②胸腔容积扩大③肺收缩④肺扩张⑤肺内气压低于大气压⑥肺内气压高于大气压

A.②④⑤B.①③⑥C.①③⑤D.②③⑥

16、如图为眼球的结构示意图。请据图判断,下列叙述错误的是()

A.结构1是角膜,无色透明

B.结构2为晶状体,凸度过大,则为远视眼

C.结构3是视网膜,能感受光的刺激,产生神经冲动

D.结构4是视神经,能传导神经冲动

17、“山东问题疫苗”事例给人们带来恐慌,下面有关疫苗说法正确的是

A.健康的婴幼儿不需要进行预防接种

B.疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品

C.接种百白破疫苗,可预防百日咳、肺结核、破伤风三种疾病

D.接种疫苗后,人体可产生抗体,提高对各种传染病的抵抗力

18、动物的运动有许多不同的形式,下列叙述错误的是()

A.蝴蝶用翅飞行 B.鸟的前肢进化成翼,便于飞行

C.蛆虫靠骨骼和肌肉的配合可缓慢地蠕动 D.鱼类终生生活在水中,用鳍游泳

19、“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”,诗句中提到了影响生物的非生物因素是(??)

A.阳光

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本人大学毕业后,从事多年中小学教育教学工作。

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