17边城 课件(共17张PPT) 中职语文高教版基础模块下册（含音频+视频）.pptVIP

边城沈从文教学目标1、知识目标：梳理小说情节，赏析主要人物形象；2、能力目标：借助寻找小说人物行为原因，深入理解小说主旨；3、情感目标：欣赏小说悲剧结局。作家介绍沈从文（1902--1988），湖南凤凰人，现代作家。1927年参加“新月社”，曾任西南联大、北京大学教授。京派文学的领衔者。作品着力描绘不受“近代文明”玷污的原始古朴的人性，在古老的生活节奏与情调中塑造一系列不带社会阶级烙印的自然化的人，讴歌一种自在自得的人生。其中最引人注目的，是他的一系列以湘西为背景的小说，短篇小说《丈夫》、《贵生》、《三三》；长篇小说《边城》、《长河》是其中的代表作。一、整体感知《边城》讲述了一个的故事？（用一个词概括，并说说理由）二、结局研读1.《边城》是一个的结局？翠翠吓慌得不知所措，只锐声叫他的祖父。祖父不起身，也不答应，就赶回家里去，到得祖父床边摇了祖父许久，祖父还不作声。原来这个老年人在雷雨将息时已死去了。??翠翠于是大哭起来。??……??到了冬天，那个圮坍了的白塔，又重新修好了。那个在月下唱歌，使翠翠在睡梦里为歌声把灵魂轻轻浮起的年青人，还不曾回到茶峒来。……??这个人也许永远不回来了，也许明天回来！2.思考：你觉得谁该为最后的悲剧负责？1.到了柳荫下时，老船夫想把空气缓和下来，指着河上游远处那座新碾坊说：“二老，听人说那碾坊将来是归你的！归了你，派我来守碾子，行不行？”?2.二老说：“我回来时向我爹爹去说，为你向中寨人做媒，让你得到那座碾坊吧。至于我呢，我想弄渡船是很好的。只是老家伙为人弯弯曲曲，不利索，大老是他弄死的。”爷爷：对待翠翠的婚事，弯弯曲曲，闪烁其词，遮遮掩掩。1.十一章祖父说：“翠翠，船总顺顺家里请人来作媒，想讨你作媳妇，问我愿不愿。我呢，人老了，再过三年两载会过去的，我没有不愿的事情。这是你自己的事，你自己想想，自己来说。愿意，就成了；不愿意，也好。”十五章祖父用拳头把自己腿重重的捶着，且笑着：“翠翠，你人乖，爷爷笨得很，话也不说得温柔，莫生气。我信口开河，说个笑话给你听。你应当当笑话听。河街天保大老走车路，请保山来提亲，我告给过你这件事了，你那神气不愿意，是不是？可是，假若那个人还有个兄弟，走马路，为你来唱歌，向你求婚，你将怎么说？十一章：翠翠总不作声翠翠不作声，心中想哭把头低下去不作理会十五章：爷爷莫说这个笑话吧。爷爷你真是个……翠翠说着走出去了。2.翠翠在风日里长养着，把皮肤变得黑黑的，触目为青山绿水，一对眸子清明如水晶。自然既长养她且教育她，为人天真活泼，处处俨如一只小兽物。人又那么乖，如山头黄麂一样，从不想到残忍事情，从不发愁，从不动气。平时在渡船上遇陌生人对她有所注意时，便把光光的眼睛瞅着那陌生人，作成随时皆可举步逃入深山的神气，但明白了人无机心后，就又从从容容的在水边玩耍了。3.翠翠斜睨了客人一眼，见客人正盯着她，便把脸背过去，抿着嘴儿，很自负地拉着那条横缆，船慢慢拉过对岸。4.人多我不怕，但自己只是一个人可不好玩。怎么不敢？可是一个人玩有什么意思。假若爷爷死了呢？爷爷死了呢？爷爷：弯弯绕绕翠翠：腼腆害羞中债人：说谎顺顺：想要碾坊天保、傩送：公平正义悲剧原因我要表现的本是一种“人生的形式”，一种“优美，健康而又不悖乎人性的人生形式”。我注意不在领导读者去桃源旅行，却想借重桃源上行七百里路酉水流域一个小城市中几个愚夫俗子，被一件普通人事牵连在一处时，各人应得的一分哀乐，为人类的“爱”字作一度恰如其分的说明。——沈从文三、主旨探究1.作者的人物虽说全部良善，本身却含有悲剧的成分。唯其良善，我们才能更感到悲哀的力量。——刘西渭四、原因探究：一切充满了善，然而到处是不凑巧。既然是不凑巧，因之素朴的善终难免产生悲剧。

——沈从文2.翠翠的母亲，某一时节原同翠翠一个样子。眉毛长，眼睛大，皮肤红