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稠州中学九年级语文独立作业检测2025.3.5

(供卷人:)

经典,是历史长河中智者留下的传世瑰宝。一年一度的读书节又开始了,我校将迎来“阅

读经典,‘鉴’往开来”的学习活动,邀请你参与其中。(书写分:3分)

活动一:相遇·“古韵”经典(15分)

学校打算为活动制作“经典”的字源文化展板,请你协助完成下列任务。

经经,织也。本义是织布时贯穿始终的纵线,引

申为恒常不变的重大原创性、奠基性的著作。

jīng

【字里乾坤】(1分)

1.典,大册也。本义是。

引申为有典范价值的重要文献书籍,进而引申

为常道、准则等。

diǎn

3.请阅读下面这首宋词,回答问题。(6分)

《剔银灯•与欧阳公席上分题》

[宋]范仲淹

昨夜因看蜀志。笑曹操、孙权、刘备。用尽机关,徒劳心力,只得三分天地。屈指细寻思,

争如共、刘伶一醉。

人世都无百岁。少痴呆、老成尫悴。只有中间,些子少年,忍把浮名牵系。一品与千金,问

白发、如何回避。

1

【注释】①这首词写于范仲淹变法失败,被贬外放,在离京前与欧阳修的离别宴上所作。②刘伶:

“竹林七贤”之一,率真豪迈。③尫悴(wāngcuì):瘦弱憔悴。

这首词与苏轼的《江城子•密州出猎》、辛弃疾的《南乡子•登京口北固亭有怀》中均用了孙权

的典故。请结合具体词句及写作背景,分析三位词人借典抒发的情感否有何不同?并阐明理由。

活动二:相知·“悦”读经典活动二:相知·“悦”读经典(9分)

4.校文学社“悦”读传世经典《儒林外史》与《简爱》,并进行了由浅入深的讨论,下列

是社员讨论的整理表,请你补充讨论内容。

《儒林外史》《简•爱》

作者▲【清朝】⑴▲(1分)【英国】夏洛蒂•勃朗特▲

中国古典白话小说,讽刺小说。外国小说,成长小说。

体裁▲

这本书主要描绘了科举制度下的儒林众生追

⑵▲

主要内容名逐利的的各种丑态,表达了作者对扭曲读书

人灵魂的科举制度的批判与讽刺。

(2分)

典型人物沈琼枝简•爱

A.过了一宿,宋为富叫管家到下店里,吩咐B.我心灵回答——“立即离开桑菲尔德!”

账房中兑出五百两银子送与沈老爷,“叫他且……

回府,着姑娘在这里,想没的话说。”

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