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关于学生获奖感言

关于学生获奖感言1

今天是个让我激动的日子，我特别兴奋，因为我得了两张期中奖状，一张是语文一等奖，另一张是综合二等奖。

这两张奖状是我的回报，付出多少，就会得到多少。我平时非常喜欢语文课，上课时认真听讲，按时完成作业，写字姿势也很端正，星期六、星期天，我总会打开电脑，写了很多的作文，把它保存起来，只是现在，老师不让我们打开电脑，我真的好遗憾!当然，这也要谢谢唐老师，因为，唐老师不想让我们的眼睛受伤害，才会下这样的要求。

这次数学没能拿到奖，是因为我总是不理解老师的意思，上课总开小差，不懂问了老师之后还是不懂，我也挺喜欢数学，我相信我一定能考好，但总上数学课的时候，我就忘记了要学好数学。回到家里，爸爸常常让我做试卷，如果不是要每天做试卷，我可能连95分都得不到，虽然没能得到数学奖，但我还是要谢谢汪老师和爸爸妈妈。

英语同样没能得到，那是因为英语我有很多单词不会写，还有很多句子不会读，我爸妈不会，让我自己努力，英语课上，我总不听讲，英语这次只有一题错误，就扣了3分，我好伤心啊!

这次考试只拿到了两张奖状，我一定要在期末考试的时候考得更好，争取拿到三张奖状。

关于学生获奖感言2

尊敬的各位老师、各位同学：

大家上午好！作为一名普通的中学生，有机会被评为第三届“感动下城十佳公德人物”，我很高兴，也很激动。在这里，我想用三个词来表达我的心意。

第一个词是感谢。我要感谢一直在与病魔斗争中顽强生活的妈妈，要谢谢学校的老师、同学对我的信任、支持和鼓励，我由衷地感谢你们！（深深一鞠躬）“百行孝为先”，从古到今，历来以是否孝敬父母作为道德评价的重要标准，孝敬父母，既是传统美德，也是精神文明和道德规范的重要组成部分；讲究孝道，绝不仅仅关乎一个家庭成员之间的亲情和睦，从根本上说，它是创建和谐社会的基石。一个青年如果连孝敬父母，报答养育之恩都做不到，谁又会相信他是国家和社会的忠实报效者？所以，我再次感谢这沉甸甸的奖杯，这是对我遵循孝道的极大肯定。

第二个词是自豪。人们常说，一粒种子，只有深深地植根于沃土，才能生机无限；我非常自豪在初中阶段能来到启正这片沃土。正是在“启智正德”的理念培养下，我才能一如既往地努力学习，遵循孝道，才能在这次评选中获得如此高的荣誉第三个词是行动。为了感谢大家对我的信任，为了回报父母、老师对我的培养，我将把这份感谢与感恩化作行动，勤奋学习，激情逐梦，在人生和学习的道路上执着前行，努力做到更好。

谢谢大家！

关于学生获奖感言3

原来我认为我即使努力了也拿不到奖学金，但大一意料之外的拿到奖学金之后，我知道只要努力，就有可能。

所以整个大二这一学年，我都十分努力地学习，可能与学霸们比，我还是只能算是懒惰，但是与我自己比，真可谓全力以赴。大二有多门专业课地貌、水文、气象、人文地理、土壤、生物地理、遥感、经济地理学，我都努力认真地尽量搞懂，虽然最后我的成绩反映我还有很多问题有待搞搞清楚，但的的确确努力地学了这些我自己知道非常重要的东西。

当一个医生说“我们已经尽力了”，你就知道那个病人的情况不妙，并且大多数时候，那个病人送去医生那的时候已经情况不妙了。我对于大二的化学、gis、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论。当我看见“化学”出现在我的课表里的时候，我就喷血了，我真的非常非常害怕化学，高中结束后，长舒一口气，就为了脱离了化学这个不念都会头疼的紧箍咒。化学的学习，在恐惧的心理状态下，就知道我学得多辛苦。即使这样，我还是从来都认认真真完成作业，下课好好地看课件，去图书馆借了化学书来看，虽然大多数时病情却远比我候我的作业结果都是错的，一个小时看9张课件，还是看不懂，化学书的相关内容都翻旧了，还是不明白。期末考试的成绩说明我的确尽力了，好歹没有挂掉，但是治疗的效果却不佳。gis课，我本来信心满满，结果病人的病情却比我想象的糟糕，一到实验课，我就两眼发直，完全搞不清楚要做什么、在做什么，我不知道这是什么原因，因为每一节理论课我都在拼命地听，并且的确听懂了。原因我清晰，结果却是明了的，就是我下课后，要一直问同学，然后花很多时间慢慢琢磨，然后在完成实验。考试之前，我对gis学了什么还是一头雾水，完全不明白，可能是人品差吧，考完试出了考场，我才突然开窍了，搞清楚了，但对成绩已经于事无补了。毛中特是个特殊的病人，进来的时候病情不中重，我也好好对待它，每节课都专专心心地听，希望能顺利出院，结果，期末考试是开卷考，我极不适应这种方式，然后，病人死在手术台上了。

当然，一个危急的病人去找医生，也有救回来的。我的马克思主义基本原理概论和多媒体地理教学与课件就属于这种“病人”，我自己知道很不擅长这两门课，于是花了很多时间来学，结果还不错。对于“马克思”来说，分数还不错。对于多媒体教学与课件来说，“成就”更实际一点，就是我初步掌握了几个软件