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第三单元勇敢做自己
第八课别把尊严丢了
第三课时经受歧视考验
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新课探究
1.不被歧视吓倒
（1）有些同学喜欢给其它同学起绰号或者喊
同学绰号，这么做好不好？
这么做是很不好。因为这么会伤害他人
自尊心，同时也不利于友好同学关系
建立。
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（2）请站在被称呼歧视性绰号同学角度想一想,
他们当初心理感受是怎样？你能为这些
同学维护自己尊严出些主意吗？
他们必定会感到非常难受、难过或者愤恨。
他们能够分析被欺侮原因，不停完善自己，赢得
他人尊重；尽可能与那些喜欢给人起欺侮性绰号
同学少接触，降低受欺侮机会；利用适当方式
进行斗争，以维护自己尊严……
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（3）正确面对他人歧视：
①不理会，走自己路让他人去说；
②不自卑，不自暴自弃，昂起头，挺胸做人；
③心胸宽广，乐观开朗，主动向上，不懈努力，
让尊严散发出更强光芒；
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④不歧视、看不起任何人，若歧视他人，自
己理当受到他人歧视；
⑤在生活、学习中找到自己适当位置，发挥潜能，
用行动证实本身价值；
⑥必要时拿起法律武器维护自己尊严。
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2.不歧视他人
（1）反思自己行为：
①是否以貌取人？
②是否以家庭贫富区分对待同学？
③我们身边有哪些弱势群体？你是否尊重他们？
④是否看不起学习成绩差同学？
⑤是否取笑生理有缺点同学？
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（2）怎样做到不歧视他人？
①不要以歧视眼光和言行对待他人，不要看
不起任何人；
②要时时顾及他人自尊，将心比心地尊重他
人，不损伤他人尊严；
③不尊重他人也就是不尊重自己，尊重他人
其实就是尊重自己。
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（3）生活中有哪些歧视他人现象？
①以貌取人；
②以家庭贫富区分对待同学；
③瞧不起弱势群体；
④看不起学习成绩差同学；
⑤取笑生理有缺点同学等。
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课堂小结
不被歧视吓倒
经受歧视考验
不歧视他人
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随堂训练
1.“人若歧视人，人必歧视他。”对此了解正确
是（A）
①不尊重他人就是不尊重自己
②尊重他人其实就是尊重自己
③当我们以歧视眼光和言行对待他人时候，对方
也可能以一样方式对待我们
④在歧视面前，我们应该抱着无所谓态度
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
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2.下边漫画《歧视》给我们启示是（C）
A.金无足赤，人无完人
B.面对歧视，应自暴自弃
C.在歧视面前，要昂起头、挺直腰
D.人总有被看低时候
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