高尔基的童年阅读教学设计.docxVIP

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高尔基的童年阅读教学设计

第一章阅读教学目标与课程规划

1.确立教学目标

高尔基的童年是一部充满深刻人生哲理的文学作品，通过阅读这部作品，我们旨在培养学生的文学素养、情感共鸣和批判性思维能力。具体教学目标如下：

-理解作品主题：引导学生深入理解高尔基童年所经历的苦难与成长，感受作品中所传达的勇敢、坚韧和乐观精神。

-培养文学素养：通过分析作品的语言、情节、人物等，提高学生的文学鉴赏能力。

-情感共鸣：激发学生对自己童年经历的反思，培养同理心，学会关爱他人。

-批判性思维：引导学生从不同角度审视作品，学会独立思考和表达观点。

2.课程规划

为了实现上述教学目标，我们将课程分为以下五

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