高中主题班会 规范决定高度主题班会.pptx

;;;第一层：勤奋、自律，每天始终如一，保持“优秀”！认真听课、做笔记，比较快、高质量完成作业；

第二层：在“优秀”上下徘徊的，但毅力不足，上课偶尔迟个到，作业时好时坏、交得时早时晚

第三层：学习有点吃力，但一经提醒督促，还是基本能完成任务，听课，但记笔记不多，但质量不是太高

第四层：得过且过，随便应付。听课迟到早退，想听就听，作业多次要“打回订正”、多次要老师各种催交……;学习的时间＝上课时间＋自习时间＋真正利用的课余时间－发呆时间－闲聊时间

一天时间的利用率＝学习(工作)时间／24小时;2、向计划要规范--制定合理学习计划;3、向任务要规范--分解学习任务;4、向习惯要规范--养成良好学习习惯;5、向记忆要规范--习惯重复学习;;;无论是学校组织的模拟考试，还是市统考、校联考等考试，都应像对待高考一样对待，不论是时间上，还是在心态上，只有把这些考试当成是高考，在高考中才能心静如水。;第二个问题：诚信考试;;;;;·月考过后，你是否还记得自己许下的挑战与承诺？

·你是否在月考中赢得这场挑战

·你是如何做到的/你们的差距还有多大

·那你打算在接下来的备考中如何做;规范备考;规范备考;规范备考;规范备考;;·你还记得去年60公里的拉练吗？

·你想过放弃吗？又是怎么最终走回学校的呢？

·什么支撑你的呢？;你觉得自己足够努力吗;知不足而奋进

望远山而前行