2024-2025学年人教版四年级下册第四单元《小数的意义和性质》单元综合诊断练习数学试卷4[含答案].pdf

2024—2025学年度第二学期

4

四年级数学单元综合诊断练习密题（）

第4单元小数的意义和性质

133

一、填空题。（每空分，共分）

1．写出箭头所指出的数。

2．看图写数。

分数：()分数：()

小数：()小数：()

337()536()

．克＝千克元角分＝元

384000千米＝()万千米184965000≈()亿

4．5.08的小数点向()移动()位，这个小数就扩大到原来的10倍。

5．9.14是由()个一、()个0.1和()个0.01组成的。

6．0.63的计数单位是()，它有()个这样的单位。

7．写出下面各数中的“2”表示的含义。

62.0326.510.620.256

2个()2个()2个()2个()

8．6.45保留一位小数约是()；0.596精确到百分位约是()。

9．6.50末尾的“0”去掉后，计数单位由原来的()变成了()。

10．把7.2的小数点向左移动一位是()；把4.13的小数点向右移动两位是

()。

试卷第1页，共3页

（）

11．把1.88扩大到它的（）倍是188；把56缩小到它的是0.056。

（）

二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里，12分。）

12．下面说法正确的是（）。

A00

．小数点的后面添上或去掉，小数的大小不变。

B00

．小数的末尾添上或去掉，小数的大小不变。

C．0.5的计数单位和0.50的计数单位相同。

13．小数的最大的计数单位是（）。

111

A．B．C．

101001000

140

．下面各数中，去掉数中的，数的大小不变的是（）。

A．5.03B．10.5C．3.50

15．把13.56的小数点去掉，原数就（）。

1

A．缩小到原来的B．扩大到原来的100倍