2.5.3植物与碳氧平衡教学设计-2024-2025学年沪教版（五四学制）（2024）初中生物七年级上册.docxVIP

2.5.3植物与碳氧平衡教学设计-2024-2025学年沪教版（五四学制）（2024）初中生物七年级上册

主备人

备课成员

设计意图

本节课旨在通过植物与碳氧平衡的教学，帮助学生理解植物光合作用与呼吸作用的关系，认识植物在自然界碳氧平衡中的重要作用。通过实验探究，培养学生观察、实验、分析问题的能力，提高学生保护环境的意识。

核心素养目标分析

培养学生科学探究精神，通过实验探究植物光合作用与呼吸作用的关系，提升观察、实验、分析问题的能力。增强生态意识，认识到植物在自然界碳氧平衡中的重要性，树立人与自然和谐共生的观念。

教学难点与重点

1.教学重点：

-植物光合作用与呼吸作用的关系：重点讲解光合作用如何吸收二氧化碳并释放氧气，以及呼吸作用如何消耗氧气并释放二氧化碳。

-植物在碳氧平衡中的作用：强调植物通过光合作用对大气中氧气和二氧化碳含量的调节作用。

2.教学难点：

-光合作用与呼吸作用过程的理解：难点在于理解光合作用和呼吸作用的具体化学反应过程，包括反应物、产物和能量变化。

-实验结果的分析：学生在实验中可能难以准确分析光合作用和呼吸作用的实验数据，需要引导学生理解实验原理和方法，提高数据分析能力。

-植物在碳氧平衡中的动态调节：难点在于理解植物在不同环境条件下如何动态调节光合作用和呼吸作用，以维持碳氧平衡。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的沪教版初中生物七年级上册教材。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的光合作用与呼吸作用过程的图片、图表和视频等多媒体资源。

3.实验器材：准备光合作用和呼吸作用实验所需的气体收集装置、燃烧匙、澄清石灰水等。

4.教室布置：设置分组讨论区，配备实验操作台，确保实验安全进行。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对植物与碳氧平衡的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道植物在自然界中扮演什么角色吗？”

展示一些关于植物光合作用的图片或视频片段，让学生初步感受植物与碳氧平衡的关系。

简短介绍植物与碳氧平衡的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.植物与碳氧平衡基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解植物与碳氧平衡的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解植物光合作用和呼吸作用的基本原理，包括光合作用吸收二氧化碳、释放氧气的过程，以及呼吸作用消耗氧气、释放二氧化碳的过程。

详细介绍光合作用和呼吸作用的组成部分，使用图表或示意图帮助学生理解光合作用和呼吸作用的化学反应。

3.植物与碳氧平衡案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解植物与碳氧平衡的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的植物与碳氧平衡案例进行分析，如城市绿化、碳汇林建设等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解植物在碳氧平衡中的作用。

引导学生思考这些案例对环境保护和气候变化的影响，以及如何通过植物种植和养护来改善碳氧平衡。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与植物与碳氧平衡相关的主题进行深入讨论，如“如何通过植物种植改善城市空气质量”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对植物与碳氧平衡的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调植物与碳氧平衡的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括植物光合作用、呼吸作用与碳氧平衡的关系，以及案例分析。

强调植物在维持地球碳氧平衡中的重要作用，鼓励学生关注环境保护和可持续发展。

布置课后作业：让学生观察身边的植物，记录其光合作用和呼吸作用的现象，并思考如何通过个人行动促进碳氧平衡。

7.课堂延伸活动（5分钟）

目标：激发学生对植物与碳氧平衡的持续兴趣，培养实践能力。

过程：

提出一个与植物与碳氧平衡相关的实际问题，如“如何设计一个校园内的碳汇林？”

鼓励学生课后进行小组合作，设计解决方案，并准备在下节课进行展示和讨论。

拓展与延伸

六、拓展与延伸

1.拓展阅读材料：

-《植物的奇妙世界》：这本书详细介绍了植物的基本结构和功能，以及植物与人类生活的密切关系。

-《光合作用与地球的氧气循环》：这本书从科学的角度深入解析了光