第17课《屈原（节选）》课件++2024—2025学年统编版语文九年级下册.pptx

九年级语文下册

第一课时

第二课时

作者介绍

郭沫若(1892—1978),原名郭开贞，四川乐山人，

作家、诗人、历史学家、考古学家、古文字学家、

社会活动家。其文学作品想象大胆奇特，感情炽烈

豪放，具有浪漫主义的显著特色。代表作有诗集

《女神》《星空》，历史剧《屈原》《虎符》《棠

棣之花》等。

作品介绍

全剧分为五场：

“橘颂”“受诬”“招魂”“被

囚”“雷电颂”

课文节选自第五幕的第二场，是全

剧的高潮。

知识备查

屈原（约前340—约前278）,战国时期楚国诗人。名平，字

屈原。出身贵族,曾做过左徒、三闾（lǘ）大夫。楚怀王时,

因看透了秦国吞并六国的野心，力劝楚怀王联齐抗秦,选用贤

能,但受贵族排挤,遭靳（jìn）尚等人谗害,被放逐于汉北,

作《离骚》表明忠贞之心;楚顷襄王时,被召回,又遭上官大夫

谗言而流放至江南,终因不忍见国家沦亡,怀石自沉汨罗江而

死。主要作品有《离骚》《九章》《天问》等,对后代文学影

响极大。

知识备查

戏剧基本常识

1.定义：戏剧是由演员扮演角色，在舞台上当众表演故事情节的一种艺

术。戏剧的文学部分，通称剧本，是文学的一大类别，与诗歌、散文、

小说并列。

按反映的矛盾性质和表现手法分悲剧、喜剧、正剧等

按题材和编演年代分历史剧、现代剧、传统剧、童话剧等

2.分类

按结构规模和容量大小分独幕剧、多幕剧

按语言表现形式分话剧、歌剧、舞剧、哑剧

知识备查

戏剧基本常识

3.戏剧的特点。

(1)空间和时间高度集中。

(2)反映现实生活的矛盾要尖锐突出。

(3)剧本的语言要表现人物性格。

4.戏剧的基本要素是矛盾冲突。通过具体的舞台形象再现社

会的生活斗争，激发观众强烈的情感反应，从而达到熏陶教

育的目的。

知识备查

戏剧基本常识

5.话剧：指以对话为主的戏剧形式。话剧虽然可以使用少

量音乐、歌唱等，但主要叙述手段是演员在台上无伴奏的对

白或独白。

6.话剧剧本：剧本是戏剧的文学因素，是供演员在舞台上

演出的文学脚本，它是戏剧的基础，是一剧之本。

知识备查

戏剧基本常识

7.剧本的组成：主要由剧中人物的对话、独白、旁白和舞台说

明组成。

8.剧本的语言：（1）台词，就是剧中人物所说的话，包括对

话、独白、旁白。

（2）舞台说明，是剧本里的一些说明性文字，包括剧中人物表，

剧情发生的时间、地点、服装、道具、布景及人物的表情、动

作、上下场等。

知识备查

戏剧基本常识

注意：

剧本台词要求能充分地表现人物的性格、身份和思想感

情，要通俗自然、简练明确，要适合舞台表演。

舞台说明，这些说明对刻画人物性格和推动、展开戏剧

情节发展有一定的作用，语言应简洁扼要。

背景资料

《屈原》创作于1942年,此时正是抗日战争的相持阶段。国民

党政府消极抗日,积极反共,悍然发动“皖南事变”。郭沫若面

对这样的政治现实,义愤填膺,创作了历史剧《屈原》,展示了光

明与黑暗、正义与邪恶、爱国与卖国的尖锐、激烈的斗争。作

者是“借了屈原的时代来象征我们当前的时代”,起到了借古讽

今、古为今用的作用。

背景资料

秦国为破坏楚齐联盟派使者张仪游说楚王，诡称秦以商於六

百里之地与楚，条件是楚齐绝交。左徒屈原识破秦国虎狼之心，

从维护楚国独立和关东六国人民利益出发，力劝楚王坚持联齐抗

秦。张仪阴谋受挫，转而与楚王宠姬南后勾结。

南后郑袖是个狠毒自私的女人，楚王长子正在秦国作为人质，

南后为了固宠便接受张仪奸计，以离间楚王与屈原关系，破坏楚

齐联盟，换取秦国对立稚子子兰为王位继承人的支持，二人共同

设下宫廷“构陷”的阴谋。

南后以帮助指导“九歌”为名，把屈原骗入宫廷，当面吹捧屈原：

“文章又好，道德又高，又有才能，又有操守”，待